书籍调查报告

时间:2023-05-19 08:16:02
书籍调查报告

书籍调查报告

在现实生活中,报告与我们的生活紧密相连,不同的报告内容同样也是不同的。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编精心整理的书籍调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

书籍调查报告1

一、背景

如今图书馆已经不是什么稀罕的地方了,不管是小学、初中、高中还是大学,甚至是社区或幼儿园,都有自己的图书馆。虽然规模有大有小,但目的几乎都是相同的,就是为人们提供读书、借书的场所,在喧嚣的城市中开辟一片净土,也方便知识的传播和丰富人们的业余生活,调查报告《基于对图书馆书籍管理的调查报告》。

但试想,倘若在茶前饭后,手捧卷书,翻开却发现好好的一本书里面有乱涂乱画的痕迹,甚至缺页损页。原本平静的读书心情一定被打乱,读书的兴致也会随之烟消云散。因此,图书的受损现象不容忽视!

相信这个问题不仅仅使读书者烦躁,更使许多图书馆困扰不已。无论世界怎样发展,书总能为生活带来芬芳,给人们带来精神的粮食。“书是人类进步的阶梯”这似乎已成为亘古不变的道理,于是越来越多的人走进图书馆充实自己。当然我们发现在这种风气形成的同时,也不可不可避免地给图书馆和借阅者带来了一些麻烦。

为了保护好图书馆的书籍,延长图书的寿命,让每个借阅者都能借阅到保存完好的书籍,也为了让文化更好地传播,我们就确定了这个研究课题——“高中图书馆的书籍保护”。

为完成这一课题,我们可以通过借阅者的身份亲自去学校的图书馆借阅 ……此处隐藏21502个字……感兴趣;在读过的作品中哪些人物难忘,只少数同学写出历史人物、英雄人物、文学巨人、名人等。部分同学写出并不熟知的青春偶像人名等。

五、对当前小学生课外阅读现状的思考

1、小学生的课外阅读现状应引起全社会广泛关注。家庭、社会、学校应积极宣传提高对课外阅读的认识。树立阅读观,把阅读活动渗透到家庭生活、社会实践中去。转变观念,改革教学方法,让课外阅读深入人心。

2、给予学生充足的课外阅读时间,保证足量阅读。教师应布置一定的课外阅读量。脱离题海战术。阅读精品,以读带写。养成自觉读书动笔的习惯,让学生自己读书、爱读书、扎实读书。

六、今后如何更好地开展阅读活动

1、开展校园阅读创建活动,提高学生阅读兴趣和阅读能力。充分利用早读时间,让学生尽请读书。

2、强化学生阅读方法的指导。首先,指导培养学生良好的阅读学习习惯。阅读时注重理解词、句、段、篇,写读书感受等。第二、要重视课外阅读书籍类别的选择。精读那些积极向上,促进志向、励志成才、增长知识的书籍。第三、重视阅读学习品格的培养。培养学生自主创新,努力上进精神,摒弃那些低级庸俗的书籍。

3、激发学生持久的阅读兴趣,提高阅读质量,把阅读活动引向深入。学校创设不同阅读平台,进行读书笔记展评活动及口语交际、读书朗诵活动。利用语文手抄报内容丰富多样的特点,将手抄报进行展览。相信,今后学生将会有更多兴趣去认真阅读作品,提高一点写作水平。让学生阅读更强烈,读好书、精读书、会读书。将课外阅读活动以“以一带十”地传阅下去。

总之,通过调查,我们看到:当前小学生课外阅读中存在着一些明显不足,我们应较强重视这方面引导,把课外阅读活动搞得更好、更全面、更有意义。

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