团圆绘本读后感

时间:2023-04-16 20:55:32
团圆绘本读后感

团圆绘本读后感

当阅读了一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编精心整理的团圆绘本读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

团圆绘本读后感1

团圆,是一轮圆月,照耀着每一户家庭,也照进孩子的心窝。团圆,是一张圆桌,围满了热闹的人儿,蹦跳着欢笑。团圆,是一碗热乎乎的汤圆,是爸爸妈妈嘴角甜甜的弧度。

从《团圆》这本书里,我看到了很多传统习俗,贴春联、挂灯笼、包汤圆、拜年、舞龙舞狮,给压岁钱等,传统文化的气息浸润着我的心田。而在整本书中,最让我印象深刻的是那一枚“好运硬币”。小女孩从刚开始的不肯走近,吓得大哭,到一步步熟悉,骑上肩膀,变成一个大巨人,再到最后把自己心爱的好运硬币送给爸爸,女儿和父亲的心越靠越近。可这个一年才回来一次的爸爸,怎么刚刚熟悉起来就又要离开了呢?

爸爸虽然离家了,但是他却无处不在。瞧,他在修补的窗户缝里,在新刷的门漆上,在新换的灯泡里,在修好的屋顶上,还在墙上一家人温馨的合照里……爸爸用他独特的方式陪伴着毛毛成长。而毛毛也将自己所有的不舍与爱融进了那一枚好运硬币,硬币像一颗砰砰跳的小心脏,藏着小女孩对爸爸最简单的爱和最深厚的祝福。无论相距多远,父女的心因为牵挂与爱牢牢地维系在了一起。

不知不觉,泪水划过我的脸庞,我想起了自己的爸爸。他也经常出差,以前每次当他出门时,我就会偷偷躲进房间哭鼻子,就怕他知道我还不是一个小男子汉。我真的很爱爸爸和妈妈,经常在想如果我能一键缩小,装进行李箱让他们随身携带就好了。可是现在当我读完了《团圆》这本书,面对爸爸的'外出时,我平静了许多,因为我明白了一个道理:不管相距多远,爸爸是不是陪伴在我们身边,他的心始终都和我们在一起。

珍惜团圆的美好,不惧离别的伤感,但愿人长久,千里共婵娟。

团圆绘本读后感2

原来总以为绘本课时低年级的专利,今天听陈嫦云老师的五年级的绘本课我对它有了新认识。原来看似简单的绘本自有其不断值得挖掘的内涵在,绘本不单单只是图画书,更是各类艺术的融合。

在陈老师的课上因为有动听、有趣的故事听,也有颜色鲜艳的图画看,更有许多奇思妙想在里面。最重要的是这样的课堂没有负担,即使要画一画,说一说也是快乐的。

然后审视我们有负担的语文课,我就有时傻傻地想:如果我们的课也能像绘本课一样吸引人,孩子从中获得学习的快乐该有多好。课堂上陈老师的解读是独特的。从图画到文字,再到图画,最后升华主题版块清晰,对孩子的引领是循序渐进的,最后整理板书中体会主题在亲人之间正是有了爱,有了付出,所以无论在哪里他们的心紧紧地依偎在一起,永远是幸福的。

一本书就是一次人生的经历,绘本也是如此。如果我们的语文课堂也能如此磨砺,巧花心思,孩子们也就会真正走进语文课堂,热爱语文。

其实在听陈老师上课时,我也在想:绘本课是这样上的吗?在我的理想境界里,绘本课应该是大家团坐在一起,一起读,一起说,一起发现,一起玩……而我们更多的是用语文课的思路去解剖它们,很少站在孩子的角度去思考和解读,所以,这样的绘本课也许已经背离了作者的初衷,也许弯曲了作者的用意,但是我们究竟该如何上好绘本呢?需要我们一步步探索和研究……

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