小学《红楼梦》读后感
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的小学《红楼梦》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学《红楼梦》读后感1现代人仍能从灰飞烟灭中感受到强烈的力与美，同时我们不得不承认，这种共鸣的感情中正夹杂着水中望月、雾里看花的疏远与隔膜。
这个时代一多半的男人择偶时会选择薛宝钗，至于癫狂情痴的怡红公子，失去他显赫的门第，他在一多半女人的眼里简直就是一文不值。现代人的眼泪肯定越来越少，比过去至少少一条黄河的水份。不知道这意味着情感的荒芜干旱还是精神上的愉悦幸福。
人们在情感上变得聪明多变，也更加蒙昧狡猾。他们经常处于言不由衷、情感与理智相悖离的状态，胸怀理想但并不听从理想的召唤。他们有七情六欲，但往往跟情感背道而驰。如果说古典情感时代个人情爱的悲剧来自家族和社会，几无可调，但毕竟是在前进着。
作品力所能及地完成了时代赋予的使命，为古典情感史划下了一个丰富多彩的句号。
小学《红楼梦》读后感2《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，主要以贾宝玉和林黛玉的情感经历为主要线索讲了一个封建家族的兴衰等。
宝玉生下来时胸前就佩带一块玉，所以才叫“贾宝玉”。他十分喜欢林黛玉，而黛玉对他也是一见钟情。他们和其他姐妹和丫环们建立了一个诗社，一有空就去作 ……此处隐藏3241个字……喜聚，喜静不喜动，多愁善感，可惜最后黛玉积郁成疾，泣血而死，只留下一缕香魂，一段传奇。听妈妈说研究红楼梦的学者许多人，我只是刚刚揭开了《红楼梦》书的一角，我以后有时间会再次阅读这本书，我相信每一次的阅读都会让我更靠近一点《红楼梦》，更了解一点《红楼梦》。
小学《红楼梦》读后感14作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，(.)让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。
我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错，让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想真是害人不浅。这不，贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔，想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉，就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。
一部《红楼梦》，让多少人为它垂泪，让多少人为它感动啊！
小学《红楼梦》读后感15假期，我很高兴看了动物小说大王沈石溪写的——《狼王梦》。
故事中，紫岚妈妈为了让孩子成为狼王，她把自己的所有爱都注入到了孩子们身上，她完全牺牲了自己，几颗门牙在营救孩子蓝魂儿的时候被捕兽器夹断了，她为了孩子们变成了一只丑狼，即使在她生命的最后一刻，她也要与老雕同归于尽！
全天下的父母都是一样的，我也想到了我的爸爸、妈妈，他们为了我操了很多心，头上已经露出了几根银丝，我今后要好好学习，干一些所能及的家务活，以优异的表现回报我的爸爸妈妈。
