读书的感言

读书的感言15篇

在日常学习、工作或生活中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，这时就可以写一篇感言。那么感言怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的读书的感言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

忝列20xx年度读书推动人物，让我有些意外，因为我真的不是读书人，40岁后才重新开始读书，和一个真正的教育者应该读的书比起来，真是太少了。

要说读书收获，最大的收获就是：读书重建了我的生命。

我认为，生命有“向外”和“向内”两个方向。过于向外的生活容易使心灵饥饿，活在浮华世界的表面，而读书让一个人向内发展，生命有了稳固的根基，似乎有了一个更强大的自我，更加关心这个世界，并对它有一种责任担当，找到自己存在的意义。同时，读书也可以发现真相，让你拨开层层迷雾抵达一个更加真切美好的世界，也让你看到潜藏在泡沫下面的社会秘密和人性秘密，对历史现实的“同情之理解”更容易达成。

我们平时过的都是平面的生活，而读书可以打造立体的生活，有超维的精神空间，在书里可以和古今中外的智慧生命对话，潜移默化受到影响。虽说读书是个体行为，但分享美好似乎是人的本能。

当我读完不知多少万字，手写的读书笔记本摞起来有一尺多高，电脑上积累的文字多到难以归类整理的时候，我发现，我的内心淡定了，我的课堂有底气了，喜欢读书的学生多了，生命有改变的学生也多了。后来，我建立了博客，转发一些有价值的文 ……此处隐藏7580个字……来冥冥之中真是天意啊!

文笛自从进了石室联中后，变化很大。他担任了执行班长、清洁委员和小组长三种职务，其中对他影响最大的就是小组长了。每天他都在管好自己的同时，想方设法管理好其他组员。既要调动其他组员的积极性，又不免有些必要的惩罚。他每天都在绞尽脑汁，和组员们斗智斗勇。他要求别人做的他自己一定会做到，所以他会带头举手带头回答问题，每次考试啊比赛啊他都尽量做到组内最好。什么他都身先士卒，每天他又基本走到最后。逐渐地他开始有了他的权威性，他的管理也得到了有效实施。

我真没想到，一个初中生会有这么多管理方面的探索和思路。这对他今后的发展真是受益无穷啊!可以这么说，石室联中的这种教改会在每个孩子十年之后显现威力，这种面对未来的培养不是那些急功近利的学校能够做到的。这是文笛入读石室联中后，我们家长和他本人感到最大的收获和惊喜!

他本人也非常喜欢这个学校，整天忙得不亦乐乎，非常有成就感。那天他还很得意地对我说，觉得自己进入初中后管理能力进步很大，那天老师不在时，他还主动召集男孩子们训练。仅仅三个月时间，就能让文笛如此感慨如此收获，那么假以时日呢?这帮孩子的前途真是不可估量啊!

所以，我有耐心也有信心，一定会在不远的将来，看到每一个从石室联中毕业的孩子都能在成功的路上走向幸福。今天乃至以后，我都会以成为一名石室联中的家长而感到无上荣光、无比幸福!

读书是寂寞的，清茶一杯，孤灯一盏，只有星星垂顾，冷雨相随，清风为伴，飞雪作陪。房间里没有华贵的装饰，因为书籍是最好的老师。

刘禹锡的陃室因为主人的德馨而不陋，我的房间因为有书而令人陶醉。没有颜如玉，没有黄金屋，有的是知识，有的是经过思考才悟出的道理。