教研工作计划

时间:2023-03-21 03:11:31
【实用】教研工作计划汇编五篇

【实用】教研工作计划汇编五篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的教研工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教研工作计划 篇1

一、基本情况

理化教研组现有教师10人(九年级化学4人:邵世祥、李传兵、方勖奎、王德慧;九年级物理3人:蒲元凤、曹永峰、谭宗云;八年级物理3人:周朝忠、曹德荣、黄敏),其中女教师一人。该组教师起点高,工作认真负责,教学经验丰富,是屯堡中学的顶梁柱。

二、指导思想

以课改为中心,本着教育科研以解决理化教学中的实际问题为主要任务,以提升理化教师自身素质为主要目的,以课堂为教育科研的主阵地,以实践反思为主要方法,以校本教研为主要组织形式,开拓进取,与时俱进,为提高屯堡中学的理化教学质量而努力。

三、主要工作

1、强化学习力度

(1)进一步抓好集体备课工作。

(2)加强新课标、新教材的学习力度。

(3)加强对物理、化学学科新教材、相关教学理论的学习力度。

(4)抓好新课程、新教材的培训学习活动。

(5)及时总结、交流、反思新课程、新教材实验过程中的成功与失误。

(6)每学期不少于5次集体业务学习,每次学习做到有专题、中心发言人,教师要作好学习笔记 ……此处隐藏7087个字……’,以读写实践为‘链’,精讲‘教读课’,指导‘自读课’,重视能力培养,不断提高语文积累和素质。

高二课内教材全部要上,总体上采取先慢后快、重点篇目慢非重点篇目快的原则,有变化有侧重地实施教学。

课内现代文中的必读篇目我们也是篇篇必上,但教学重点不是让学生记住对课文本身理解的结论,而是使其了解得出结论的思维过程,并将这种思维过程中所用的方法迁移到课外文章的阅读中去。泛读课文则是选择某一侧面,以学生讨论为主,运用所学方法自主解读文本。

高三严格按备课组制定的计划执行,集中大家智慧,发挥集体优势。有计划、有步骤完成任务。

③有序推进,重视作文。

在作文教学上,不可能一蹴而就,要从夹叙夹议的记叙文开始,逐步训练论点型议论文、论题型议论文、材料作文、话题作文。克服作文教学的随意性,形成作文教学的系列性。每一篇作文都认真批改,详细讲评,提高学生的写作能力。

2、广泛拓展

“留心处处皆语文”,语文学习的外延和生活的外延相等。进一步树立大语文观念。

(1)扩展阅读课外文言语段。高一、高二,都应补充课外小语段,让学生阅读,并配套自编测试题,平时考试抽查学生掌握情况。

(2)扩大学生阅读量,把握时代脉搏,积累作文素材。

(3)坚持写随笔,抽时间评讲,优秀作文印发给全年级。

3、开展活动,激发热情

突出语文教学的特色,各年级可根据语文学习和学生发展的实际情况,不拘一格地开展丰富多彩的语文实践活动。比如开展吟诵比赛、作文竞赛、课前演讲、课外阅读等特色活动。

南平八中20xx~20xx学年第一学期语文组周计划

二O一x年九月一日

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