小学数学备课组工作计划

时间:2023-05-15 18:24:02
小学数学备课组工作计划

小学数学备课组工作计划

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的小学数学备课组工作计划,希望对大家有所帮助。

小学数学备课组工作计划1

一、指导思想

以“六模块建构式课堂”为中心,努力构建良好的教师专业成长平台。通过组内成员间的共同备课、说课、观课、评课,提升备课组教师的教育教学能力。继续推进数学新课程改革的进程,努力提高数学教学质量,建立团结和谐的备课组。

二、工作目标:

1、数学学科活动丰富开展,强化学科特色,争创区优秀备课组。

2、抓好教学常规,培养学生学习数学的良好习惯。

3、努力学习,转变教研观念,提高自身素质。

4、组织教师参加各级教学竞赛及论文、反思评比活动。

5、组织老师们向学科带头人、骨干教师学习。

6、通过多种渠道,加强师资队伍建设。(如加强校际间的教学交流与合作)

三、工作要点:

1、以新六模块理念为先导,以课堂教学为重点,进一步学习新课程,实践新课程。

2、以课堂教学为中心,强化常规管理,优化集体备课,提高教学质量。常规落实:

①备课:本学期继续推行集体备课制度,教师要备出优质课,实用课。配合教导处将组织定期检查教案。

< ……此处隐藏15603个字……取得好成绩。

三、工作措施

1、要继续加强、健全教师学习教育教学理论制度,加强理论学习的指导,

认真组织好切实有效的学习讨论活动,根据教师不同需求,灵活采用多种学习形式,提高理论学习的针对性与实效性,用先进教育理念支撑教育课程改革的实施。

2、深入开展新课程理论的学习。本备课组教师认真学习新课程理论,准确把握新课程改革的方向,了解新课改的动向,深入研究新的国家数学课程标准和新中学数学教材,并以新课程的基本理念进行教学实践,大力优化教学过程,促进教学方式和学习方式的转变。在学习理论、总结经验基础上,组织教师进一步开展教改反思,撰写教育教学论文。

3、“只有不断学习和提高,才能跟上时代的步伐。在这个变革时代,变化是永恒的。我们要在变化中找到乐趣。”提倡老师积极参加公开课、说课、评析课等各类教科研活动,联系教学实践,分析概括教育现象,从而选择某个方面或环节作为自己研究的对象,确立研究专题,力求使之上升到教育理论的高度,提高教师的理论素养。

4、加强集体备课,做到“四定”、“五统一”,加强教师之间的交流与合作,形成良好的教研教改风气;加强课堂教学常规,课前认真备好课,不上无准备的课,上课要做到精讲精练,及时反思教学方法,并做好记录,为课题研究准备具体的材料。

5、加强常规管理制度。教学质量提高不是简单的时间堆砌,而是教学双方智慧的结晶。本学期将全面落实教学工作的“十字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。在每次测验考试后都要对情况进行质量分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

《小学数学备课组工作计划.doc》
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