《放牛班的春天》观后感

《放牛班的春天》观后感集锦12篇

认真品味一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，需要回过头来写一写观后感了。到底应如何写观后感呢？以下是小编精心整理的《放牛班的春天》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天，我和妈妈一起看了一部电影，名字叫做《放牛班的春天》。这部电影让我极为震撼，这是一部让人感动的教育电影。

电影主要讲述了四十八年前，主人公马修来到一家学校担任学监，这个学校被称为“池塘之底”，这个学校的学生很顽皮，校长很暴力，总是以暴制暴，所以孩子们就会变本加厉，情况变得糟糕透了，直到马修来了。

马修刚来到学校的第一天，就有位教师的眼睛受了伤，他还从校长口中知道这种情况经常发生。这件事让马修决定，他要在这些孩子们心中树立威严，但不能像校长一样，一犯错就处罚，应该给他机会，让他们在爱中悔改。马修觉得这些孩子不是无药可救，只是缺少教育。后来，马修知道了是哪个孩子伤害了老师，他没有告诉校长，而是让他去照顾受伤的老师，给了他弥补的机会。

一次，马修回到宿舍发现他的公文包内的东西不见了，他很着急的出去找了，最后在厕所内发现了，他发现了孩子们对音乐很感兴趣，从那天开始，马修的心里有了个想法，他想组建一个合唱团。他利用晚上的时间创作歌曲，白天教学生唱歌。他发现皮埃尔很有天分，他的歌声很动听。本来一切都在往好的方向发展，就在一天校长外出参加会议，马修偷偷的带他们出去捉迷藏，学 ……此处隐藏7164个字……或弹奏出来的一种表达方式。音乐往往是人们内心的真实写照，是人性本真的传颂。今天我们要讲的这部电影《放牛班的春天》就是一部感人肺腑的音乐电影。这部电影巧妙地将剧情与动人的歌词和旋律相结合，谱写出了一组体现人性善良的乐章。

电影采用倒叙的叙事手法讲述了这样一个感人的故事：怀才不遇的音乐人克莱蒙马修在事业屡屡碰壁后，内心困窘的他被分配到一所叫做“池塘之底”的专门接收不良少年的寄宿学校当学监。细心的克莱蒙马修体会到了每一位孩子内心的善良与天真，他发现了每一位孩子的独特潜质。他希望通过音乐感化孩子们的心灵，于是他建立了“池塘之底”合唱团，渐渐地，孩子们通过音乐变得更加随和，更加能融入社会生活，同时也与克莱蒙马修产生了难以割舍的师生情。

电影以著名指挥家皮埃尔莫朗杰的一场音乐会拉开序幕，音乐会前莫朗杰得知了母亲去世的噩耗，但他忍着内心的剧痛，坚持为观众呈现出了一场完美的视听盛宴。母亲的葬礼似乎与电影主要表达的故事相脱节，但是仔细琢磨会发现，母亲的葬礼为回忆中莫朗杰与母亲的关系，学监克莱蒙马修与母亲的关系做了铺垫，在莫朗杰与克莱蒙马修的故事里母亲是一个重要线索。这一噩耗使莫朗杰的人生再一次跌入谷底，就像童年时的低谷——他被遣送到不良儿童寄宿学校“池塘之底”。在“池塘之底”学监克莱蒙马修给予了处于人生低潮时期的莫朗杰温暖，就像佩皮诺现在来到处于人生谷底的莫朗杰身边讲述童年的回忆，童年中与克莱蒙马修相处的一幕一幕又浮现在了莫朗杰眼前，这对现在的他也起到了抚慰作用。

指挥家皮埃尔莫朗杰

雨夜，窗外的狂风骤雨如同莫朗杰的内心，悲痛无奈，童年旧友佩皮诺来到莫朗杰家中与莫朗杰共同回忆起童年的“池塘之底”，一本克莱蒙马修的日记打开了一段尘封的回忆。