幼儿园教学反思

时间:2023-03-12 05:43:39
幼儿园教学反思精选15篇

幼儿园教学反思精选15篇

作为一位优秀的老师,我们的工作之一就是课堂教学,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的幼儿园教学反思,希望能够帮助到大家。

幼儿园教学反思1

1、用研究者的眼光,对自己的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索,每周要求写出一篇教育笔记,使教师日常教学工作和教学研究、专业成长融为一体,形成在研究状态下工作的职业生活方式。

2、"反思"是一种习惯,在园本教研活动中更要粗竟教师的反思意识,能真正将"反思"运用于平时教学、家长工作之中,使教师收益于"反思"。

3、教师要自觉、积极的反思自己学习的教育理论及他人的经验,在吸纳的同时,要有追问的意识,并写出自己的心得体会,反思自己的教学实践。

4、活动后,根据自己的课堂教育情况进行反思,写出教学评析。在游戏活动或要及时写出游戏反思。

1、为构造一种机制营造一种氛围,使读书、思索、探究成为教师的一种习惯,特制定本制度1、理论的学习使促进教师专业提高的有效保证,每位教师每学期要有计划的安排学习1本理论书籍,每本理论书籍的学习写出教训心得或学习体会,定期组织教师进行交流。

2、每月的第三周为理论集中学习的时间。

3、教师在教育教学实践中遇到的困惑问题,课随时查找理论做为支撑,把相关案例 ……此处隐藏11821个字……中反复读、学习这些生字就会显得很枯燥、乏味,小孩子会失去兴趣,我们老师教的也会很累。本堂课中,我主要采用“游戏教学”的方式,将识字教学融入到游戏中,比如说“摘星星、看图猜字、猜谜语”这些环节孩子们还是乐此不疲的。

很久以来“小班化"在我们脑中是如此神秘莫测,以至于我们老师们往往“谈小班色变”,殊不知我们仅仅是在远处遥望着他,其实只要我们试着走近点、再走进点,定能揭去那神秘的面纱。

幼儿园教学反思15

音乐活动《我爱我的幼儿园》是结合幼儿园小朋友新入园内容的一首活泼朗朗上口歌曲。小班孩子年龄较小,刚刚入园不久,对于枯燥的教学活动,他们很难理解,也不易接受。为了使这一活动较快让幼儿熟悉歌曲内容,用自然的歌声唱出来,我从幼儿的一日生活中找出与歌曲内容相关的事例配上音乐旋律,进行歌唱活动。让幼儿能够达到《指南》中愿意和小朋友一起游戏,自哼自唱或模仿动作、表情和声调。

一、音乐来自生活

音乐来自生活,帮助幼儿理解歌曲内容,就从幼儿的一日生活中找出与歌曲相关的内容与幼儿一起说说讨论:我们小朋友喜欢幼儿园,幼儿园里有很多好朋友,在幼儿园里我们唱歌跳舞做游戏,真呀真快乐。亲身感受理解从实际中来的歌曲内容较快,幼儿很快就能够说出歌曲的内容。

二、示范引领歌唱

幼儿刚刚接触歌唱活动,注意力容易不集中的特点,具体的活动形式还不够了解,个别幼儿不知道要歌唱,于是在活动中我采用了清唱示范的形式让幼儿感受到老师的接纳,反复歌唱几次,供幼儿学习,幼儿跟唱,同伴的接纳、自我的接纳的愉快,吸引幼儿的兴趣,真正体验到了“大家一起真快乐”的美好情感,体验到了在集体活动中的成功感,从而增强了幼儿积极参与音乐活动歌唱的集体活动的意识。

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