七年级政治教学反思

时间:2023-03-16 13:19:48
七年级政治教学反思(15篇)

七年级政治教学反思(15篇)

作为一名人民教师,课堂教学是我们的工作之一,写教学反思能总结我们的教学经验,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的七年级政治教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

七年级政治教学反思1

为了适应21世纪人才发展的需要,全面推进素质教育,我国已实行了新课程改革,作为基础学科的政治,依据课程改革的发展趋势,加快了改革的步伐,从教学目标、教学手段、教学内容及教学观念、教学思想上都有了崭新的变化。中学政治教育对于陶冶学生的情操,发展学生思维、培养学生个性有着重要的作用。我通过这几年的政治课教学发现,儿童有与生俱来的探究的需要和获得新的体验的需要、获得认可和被人欣赏的需要以及承担责任的需要,而这些需要的满足,必须具有一定的教育环境和适当的方法。教师需要根据教学内容创造各种不同的教育情境,使学生获得更加丰富的体验。这就需要初一思想政治课教学必须采用体验教学方法。要想完成体验式教学,必须采用多种不同的方法来完成教学。

1、上好“聊天课”。

初一学生刚由小学升入中学,自我克制能力差,自我表现欲强,并且现在学校都采取多媒体教学,学生的思想很活跃,在课堂上爱发表自己的看法,说点题外话,老师如果一味禁止,可能会引起学生的逆反心理,“堵不如疏”。为此,我就挤时间让学生尽情地聊个够。首先,利用课余时间征集大家感兴趣的话题,,针对具体问题再谈谈自己的看法。课堂上充满了掌声、 ……此处隐藏7185个字……

2、对后进生的辅导力度不够,导致学生均分低,两极分化厉害。

3、学生的分析、理解、概括能力较差,对学生日常习惯的养成培养不到位。

二、改进措施。

1、进一步钻研教材教法,积极参加集体备课,提高自身素质,增强自已对教材的驾驭能力。

2、多听课、多向其他教师学习,向课堂45分钟要成绩,提高课堂效率。

3、调整好自己的心态,重新树立起对学生的信心,并多与学生沟通,做好学生的思想工作,争取让学生把心思用在学习上。同时进一步搞好平等和谐的师生关系。

4、做好辅导工作,在期末考试中取得较好的成绩。

七年级政治教学反思15

第一单元“珍爱生命热爱生活”的教学工作结束了,我们说“教学相长”,对于学生而言,教学过程实质上是使学生心理得到全面发展的过程。

当教学过合学生心理发展的规律时,才能很好的发挥教育功能促进学生的全面发展。而体验就恰恰是在实践中、活动中亲身经历的一种心理活动,所以注重体验过程,设计好活动体验的方式方法,是决定教学过程中教育功能能否得到很好发挥的关键之所在。

尊重学生已有的思想认知,用“触动人心”的事例感化学生情感,已达到道德情感的提升:学生对于热爱生活,珍惜生命的教育认识很浅显。对于这么小的孩子来说,认为别人给予他的关怀和爱都是自己理所应当得到的。作为教师不能回避学生现有的思想状况,因为那是真实的一面。我们要接纳学生的想法,引导、帮助学生树立一种积极的生活态度,从学生的实际出发进行教学,用身边“触动人心”的事例感化学生,客观地反映社会、摆事实、促感情,让学生入情入境后再去看待周围的人和事,以情动情,以情感情。我想,那样会更被学生接受与认可的。

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