《哪座房子最漂亮》教学反思15篇
作为一名到岗不久的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编帮大家整理的《哪座房子最漂亮》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《哪座房子最漂亮》教学反思1上完了《哪座房子最漂亮》一课,细心回想整节课和学生们的学习情况,我针对这节课的得与失做个教学反思。
在教学中,我以为较好的方面有:
一是利用远程教育下载的图片,展示了学校的房子最俏丽、宽敞,通过让学生察看图片,并说说图中有几座房子,进而引入新课。《哪座房子最漂亮》。让学生比较形象、直观地感受到学校房子的俏丽、宽敞,以及校园的俏丽景色。再加上老师有情绪地朗读课文,好象把学生带进了俏丽的景色之中,使人身临其境。
二是分角色朗读课文,加深对课文内容的了解。在教学生朗读时,我采用多种情势的读法。如:开火车—个人读—小组读—全班齐读—男女赛读,使学生更好地控制课文内容,激发学生热爱故乡,热爱学习之情。
三是利用“慢动作”领导学生书写。在领导学生书写时,我利用远程教育下载的“慢动作”写法,重复播放,并让学生边看边书空,然后在课文上描写,使学生进一步控制生字的精确书写。
不足之处有:
一、在学习第一、二句时,我让学生借助拼音来读课文。重要是想训练学生自主自学能力。但是,在这个环节的教学中, ……此处隐藏15209个字……用比较的方法,观察图画,让学生说说哪座房子最漂亮?再让学生指指哪是小学堂。
2、让学生观看过去农村破旧房屋、矮窄门、小低窗、房前房后树少草多的录相。让学生在比较中明白小学堂为什么最漂亮。
《哪座房子最漂亮》教学反思15《哪座房子最漂亮》以儿童的视角写出了农村改革开放以来的新变化,通过房子的介绍,反映了人们对教育的重视,对孩子的关心。这首诗贴近儿童的生活实际,叠词和数字的运用,使诗句富有节奏感,诗歌押ang韵,富有韵律,读起来琅琅上口。面对着课文中美丽的插图,孩子们的大眼睛一闪一闪的,充满着智慧与渴望。大家你一言我一语的发表着自己的看法,教室里有着浓郁的学习氛围。见此时机,我趁机向同学们介绍课文所要讲述的内容。同学们都在认真的倾听,不时的补充着自己的见解,大家沉浸在美丽的图画之中。
如何让孩子们更好的理解课文的内容呢?我做了以下的几件事情:
1、在引导学生理解“青青的瓦”、“白白的墙”、“宽宽的门”、“大大的窗”的时候,我请了一位小朋友到黑板上贴着的空房子上画一画,从而从结构上理解教室的宽敞明亮。
2、在教学“屋前花果香,屋后树成行”时,先谈话引入:这么漂亮的房子,周围的环境怎么样呢?学生自由发表意见。然后出示图片:花草图、树木图,指名学生上台画画,从而让学生更加明确地理解“前”、“后”的概念。从环境上感悟学校的美丽。
3、学完课文后,让学生学着小作者的样子夸夸自己的学校。在训练说话的同时,产生爱校之情。然后画一画“我心中的学校”,在课后作业中,训练写话,写一些我心中学校的样子。
这堂课引导学生自己感悟文本,通过画一画的方式提高了学生的学习兴趣在学习课文的基础上,进行了说话写话练习。