荡秋千教学反思

时间:2023-04-22 20:55:36
荡秋千教学反思

荡秋千教学反思

作为一名人民教师,课堂教学是重要的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编整理的荡秋千教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

荡秋千教学反思1

《荡秋千 》教学的目的是通过阅读感受荡秋千时的愉快心情,感受语言的魅力,学会表达自己独特的感受、体验和理解。

色彩缤纷的图画是低年级小学生最喜欢的,因为他能比文字更形象地直接作用与儿童的感官,符合低年级学生思维的特点。因而“图文结合”成了小学低段语文教学常用的一种手段。不论是利用插图或是简笔画,甚至多媒体课件,都只是一种简单的形式输入过程,学生只能被动的看,缺乏交流和表达。而低年级的孩子是多么希望表达啊!

这是一首现代儿童诗歌,作者以轻快的笔法描绘了儿童荡秋千的情景,语言非常优美,因此,如何让学生感受到语言中蕴含的画面,语言中蕴含的情感呢?教学本文时,我是这样做的:

一、创设情境,奠定情感。

读好课文在学习这篇课文时,我先让孩子们说一说,你荡秋千时是怎样的。接着让孩子们走进文本,围绕“哪些语句中体会到了小女孩荡秋千的快乐心情”,引导孩子们通过朗读感受文本,感受荡秋千的快乐,体会童年 生活的幸福。

文章第一小节,要注重语言韵律,形成明快的节奏。比喻句“好像一只飞翔的彩蝶”,把飘飞的花裙比喻成飞翔的彩蝶,生动形象地描写了荡秋千的飘逸灵动,也能体现出孩子心中的轻松愉快。 ……此处隐藏6262个字……、对任何事情,我们老师都不能盲目阻止。要对孩子讲明白“为什么”,孩子虽小,只要我们讲得浅显易懂、方法好,孩子们是会懂的。就像荡秋千,孩子们就从来没有违规过:因为他们懂得违规会发生危险。

2、老师要教会孩子自己注意安全。幼儿园的安全特别重要,可是,那么多孩子,我们就是时刻不离孩子左右,我们也无法保证孩子们不发生安全事故:上学期我们4个老师就眼巴巴地看着小班的一个孩子跑过来、摔倒,到医院一检查,鼻骨折。因此,我想,教会孩子自己注意安全尤为重要!因此,我们每次去大型玩具场玩的时候,我们都要从头到尾检查一遍玩具;后来孩子们有时候还会自己装模作样地又检查一遍。看着孩子们那认真的模样,我真的感到忍俊不住和欣慰。我们在玩具或是玩其他游戏的时候,也会让孩子们检查安全隐患。我还会告诉孩子们,不管玩玩具也好、还是坐车也好,都要先检查一遍,如果自己不会检查,可请父母检查等等,把安全的种子深深地植入孩子们的脑海中,也许对孩子的将来有好处。

3、教会孩子遵守规则。轮流荡秋千、滑滑梯、不推不撞其他小朋友、时刻注意身边的其他小朋友等等。通过这样引导以后不多久,我就发现,如果只有我班孩子在大型玩具场时,那里面是比较有秩序的。再后来的有一天,中班的孩子们进入了大型玩具场,我才发现,他们班的孩子居然不知道避让秋千!于是我只能站在秋千旁边抓跑过来的孩子,可我抓了这边却抓不了另一边,我只好带我班孩子回活动室了。

我想,我就像王曼卿老师讲的那样,我上课不好,但我因为爱孩子,所以我会不怕麻烦、不怕累;也因为我爱孩子,所以我才会动脑筋去想办法解决我身边遇到的问题;还因为我爱孩子,我才会变得比以前“聪明”,想出了那么多解决问题的办法!我希望我还会更“聪明”,解决我身边更多的问题!

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