电脑的教学反思

时间:2023-06-05 18:23:57
电脑的教学反思

电脑的教学反思

身为一位优秀的教师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的电脑的教学反思,欢迎大家分享。

电脑的教学反思1

三年级学生对于第一单元基础理论的学习很是困难,这是因为基础理论对于任何学生来说,都是枯燥无味的事情。这需要教师去讲授,去传播这些知识。他们天天在其它学校上听够了老师的讲解,讲解对于他们已经没有吸引力,尽管这些是他们不了解的新知识,但对于电脑的好奇取代了他们对电脑知识的兴趣。可又不能不学习,这是计算机学习的最基础的东西。今年也对这一课的学习颇费了点心思。

在今年的教学活动中,我采用了两种教学方法交叉完成。

第一种方法:大系统法。我首先让学生明白“评一评”是每一课的教学内容要求,也是我们每次活动的活动目标的知识与技能目标的主要内容。让他们先读“评一评”的要求,就可以让孩子们做到有的放矢。其次,我让他们由“要知道什么”——必须“先知道什么”由目标到知识点,顺滕摸瓜,学会前一个知识点。这种方法让学生学会了主掌自己的学习活动,提高了理论学习的效率。

第二种方法,进行碎片化处理。我让学生通读文本,在读的基础上完成一些达标检测的填空。

如:电脑由( 硬件 )和( 软件 )两部分组成。

可以说电脑由(看得见的硬件)和( 看不见的软件 )两部分组成;

也就是说(计算机系统中 ……此处隐藏11079个字……言讲解上较以前精练简洁。

4、在教学仪态上较以前少了些随便的感觉,多了些亲切的感觉。

要改进的地方:

1、有些知识点设计不够深入,如在色彩的运用中的搭配服装里,感受对比色红配绿的搭配时,对学生有些误导,应对对比色搭配协调的方法知识进一步引导学习。

2、不注意总结,使课堂设计的每个环节主题不明确。

3、对学生的评价没有达到全面性,未能关注全体学生,如在结束时后排有两个学生很积极地想上台展示自己的作品,但是未能关注到。

4、对学生评价语言不够丰富,反馈学生的回答应变能力不强。

5、应加强自身综合素质锻炼,在色彩在绘画中的运用环节中,音乐和美术的结合,由于自身对音乐的感悟能力不强,所以在运用色彩表现对音乐的感受时没有深入地引导。

6、语言和动作等仪态方面,应更注意自然、亲切。,电脑美术 教学反思

电脑的教学反思15

学习《电脑住宅》一课,我先让他们读课文后用自己的话说说什么是“电脑住宅”?(发现看看简单的问题也得认真读才能回答好的)再读课文,让学生看看电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想,用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。

小结后(是啊,正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋神奇的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅)。

三读课文,看看课文介绍电脑住宅的说明方法。

交流后让学生试着学着介绍:高科技化的电脑住宅给我们提供了方便,在同学们所了解的其它的电脑住宅,还具有其它不同的功能吗?如果由你来设计一栋电脑住宅,你打算怎样设计?想一想,写下来,在全班交流时一起来评一评,谁设计的是我们心目中的最佳住宅。

《电脑的教学反思.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式