五年级下册语文教学反思

时间:2023-06-11 08:15:42
五年级下册语文教学反思

五年级下册语文教学反思

作为一名到岗不久的人民教师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编整理的五年级下册语文教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级下册语文教学反思1

《烤鸭》这篇课文是一篇说明文,介绍了北京烤鸭的历史、北京烤鸭不同的烤制方法及如何片、如何吃的具体方法。全文洋溢着浓浓的北京饮食文化氛围,让我们在烤鸭的诱人香味儿中,感受北京饮食的魅力,品味祖国饮食文化的博大精深。

这篇课文内容浅显易懂,我在教学中采取自读自悟,读悟结合的方法,是想通过学生对全聚德烤鸭制作过程的理解来体会作者对全聚德的偏爱,由此揣摩学习作者的说明方法,教学结束后反思课堂我觉得存在一些问题:

1.主要的问题是没有深入解读说明方法,对说明文的解读过浅。在教学中只注重了说明文的写作方法却过于肤浅,训练不够精细。在今后的说明文教学中,应该不仅要让学生知道运用了什么说明方法,而且还要知道为什么要运用这种说明方法。“知其然,还要知其所以然。”

2.只是引导学生理解了动词运用的好处,而没有进一步抓住关键词和重点句子来读课文。在设计时先是出示括号填空,然后是出示正确答案进一步理解体会动词的作用,由此引出句子“由此烤出的鸭子像枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人;口感细腻、香酥、皮脆、肉嫩。”进而体会打比方的说明方法,可是因为对于课堂掌控能力不强, 时间 ……此处隐藏12179个字……家描写人物的方法,在将三个片段合起来进行阅读比较,看看有哪些相同之处,哪些不同之处。上课时用激趣导入的方式,让学生了解曹雪芹的《红楼梦》是我国古代四大名著之一,全书以男女主角贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主要线索,塑造众多性格鲜明的人物形象。通过贾家荣宁两府的兴衰败落,表现了社会生活的各个方面,被喻为中国十七世纪的百科全书。我们今天要学习的一篇文章,就是节选自这本古典文学名著。上课前补充资料:《红楼梦》写的是一个大家族。贾氏兄弟二人都受封国公爵位,两家府第相连,就叫了宁国府和荣国府。贾母还在。贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政,一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海,只有一个独生女林黛玉。林黛玉母亲因病去世,外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾,就派人把黛玉接进贾府。王熙凤,是贾母的大儿子贾赦的儿子贾琏的妻子,贾母二儿子贾政的妻子王夫人的内侄女。本文介绍的就是林黛玉初进贾府,王熙凤与其见面的情景。

学习课文时,我带领学生饶有兴趣地分析人物形象,学生认真读课文,画出描写语言、外貌、动作的句子,仔细体会人物的性格特点。以上教学分三块,分别从语言、外貌、动作三方面去分析人物形象,整体感知,读文思考课文写了谁,写了她的什么事?培养学生概括的能力。由于课文与现在有很大的区别,所以我重点指导读好王熙凤衣着外貌的部分,老师指出的办法给易读错的字正音,让学生读好文中的一些词语,接下来老师领读,以解决拗口难读,不会断句的问题。只整体整体感知文字。感受王熙凤衣着的华丽,讲究,甚至奢侈。本篇课文的另一个重点是让学生学习人物描写的方法,主要是正面描写和侧面描写,因此,我让学生读文,划句,想象,批注,说说王熙凤给自己留下了怎样的印象突出重点。最后,让学生用几句话描写你周围的人,让学生学习写作方法。

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