关于一年级上册语文教学计划范文集锦10篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的一年级上册语文教学计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级上册语文教学计划 篇1一、班级概况分析：本班学生20人，男生13人，女生7人。因为学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。个别学生不能认真听课，喜欢玩小东西等，还有一部分学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。至于其他如学习成绩还有待于在今后去了解.
二、本册教材分析：本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字
(一)，10篇课文，识字
(二)，又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分 ……此处隐藏14764个字……p>
6、 认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。
7、 尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
8、变学会为会学,教给学生学习的灵活方法,把主动权交给学生。尽量注重教材和整合,整体地运用教材,并力求能创造性地使用教材,进行整单元备课,在备课时注重单元内每个教点的联系。
9、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。
10、重视学生写字习惯的培养,要加强写字教学的指导。在指导写字的时候,板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,要求学生把字写端正、写美观。
七、教学进度安排：
周 次 教学内容 教 时 第1周入学教育 4课时 第2周汉语拼1－3 8课时 第3周汉语拼音4—67课时 第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周 2
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
第19周
汉语拼音7—9 8课时 汉语拼音10—128课时 汉语拼音13—复习四 7课时 识字㈠ 1—3课8课时 识字㈠4课—课文1课 8课时 —4课 8课时 —7课 8课时 —10课 8课时 语文园地三——识字8课时识字㈡3课——11课8课时12—14课8课时 15—16课8课时 —19课8课时 20课— 小兔运南瓜8课时期末复习考试3课时课时：136课时5 817
