七年级上册美术教学计划

时间:2023-02-18 23:28:19
七年级上册美术教学计划

七年级上册美术教学计划

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的七年级上册美术教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

七年级上册美术教学计划1

一、教材分析:

修订后的教材每课增加了两个页面,教学内容更加丰富。新增了“思考练习”栏目,作为教学活动中解决关键问题的环节。“资料库”“学习大空间”简化为“相关链接”,作为学习拓展材料或建议。

本学年为初中学习阶段的起始,学习过程应尽量避免概念的牵引和解读,注重联系学生生活经验,激活情趣,淡化学科,降低难度,以符合学生审美心理的普遍需求和个性需求为原则。教学中应注重知识的可通融性,依据不同的知识类型设置学习情境,建构学习程序。

“造型、表现”是四个学习领域的基础,在七年级的设置中相对集中。在“造型、表现”的学习过程中无疑也会设计“欣赏、评述”和“设计、应用”等领域。“综合、探索”在各个单元都有体现,不局限于某种形式,使学习做到既源于生活中得到的审美经验,又在实际运用中得到综合应用和提升;既保证了学科内多样知识内容的综合运用,又建立起综合实践的通道。

七年级上册学习内容: “造型、表现”:第1~3课。

第1课 《画画你我他》(包含“欣赏、评述”):观察和表现人物头部的形状特征和五官表情特征。

第2课 《卡通故事》:尝试 ……此处隐藏10012个字……,获得初步的审美经验和鉴赏能力,初步了解中外美术发展概况,尊重人类文化遗产,能对美术作品和美术现象进行简短评述。

4、综合探索

调查、了解美术与传统文化及环境的关系,用美术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共通的原理。

三、任务和目标

1、美育

培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力,重点是让学生感觉、体味、把玩世界传统文化的内涵,以提高学生现在和今后的生存质量。

2、智育

培养学生的观察习惯,使学生逐步掌握正确的观察方法,提高观察能力,发展学生的形象记忆、想象能力和动手能力,鼓励学生思考联想。促使他们创造才能的发展。

3、技能

不是美术教育的重点,要求学生能用自己的绘画语言表达思想。

四、具体措施

1、让学生确立新的行为意识和加强主动实践探索的自觉性,让学生学会思考,培植独立实践的勇气和意识。

2、因材施教,杜绝人云亦云或千人一面的美术教育模式。

3、完善评价方式

过程评价与结果评价相结合

定性评价与定量评价相结合

4、组织学生培训活动。(大力开展第二课堂活动。组织相应的兴趣小组、竞赛小组。)

5、继续在校园内的玻璃橱窗展示学生作品,绘画竞赛活动,提高学生学习兴趣,提高学生审美能力,调动学生学习美术的积极性。

6、美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道,在集体教研的基础上个人认真备课,批改美术作业,辅导学生,促使学生在美术教学中提高审美能力,提高动手能力,促使全体学生全面发展。

五、教学进度安排(略)

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