五年级英语下册教学计划

时间:2023-03-05 18:23:42
五年级英语下册教学计划

五年级英语下册教学计划

时间流逝得如此之快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该为接下来的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编帮大家整理的五年级英语下册教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级英语下册教学计划1

一、教学目标

让学生顺利达到二级目标的要求。也就是说,我对学习英语有着持续的兴趣和爱好。能用简单的英语交流问候和关于个人、家庭、朋友的简单信息。能够根据所学表演小对话或歌谣。借助图片可以理解、阅读和讲述简单的故事。能根据图片或提示写出简单的句子。愿意参与,在学习中积极配合,积极求教。愿意了解外国文化和习俗。

语言能力目标

1、借助图片、手势,理解说话缓慢但语调自然的话语或录音材料。

2、能用图片看懂简单的小故事。

3、能够理解课堂活动中的简单问题。

4、能理解常用的说明和要求并做出适当的反应。

1、口语表达中发音清晰,重音正确,语调准确。

2、能够与熟悉的个人和家庭进行简单的交谈。

3、能恰当地使用一些最常用的日常套话。

4、能在老师的帮助下讲小故事。

阅读

1、能够阅读所学的单词和对话。

2、能根据拼写规则读出简单的单词。

3、能够阅读教材中的简单要求或说明。

4、能够借 ……此处隐藏18667个字……的终身学习和发展打下良好基础。

3、按“话题—功能—结构—任务”想结合的体系编写。整套教材安排了家庭、学校、职业、时间等20多个话题,问候、介绍、告别、感谢等约40个语言功能项目以及一些最基本的语言结构。本册教材以话题为核心,以任务为目标,以功能和结构为主线,设计的内容浅显易懂、重点突出,题材结合实际、贴近生活。

4、采用循环式编排方法,同一题材在全套教材中重复出现,但其内容逐步扩展加深,较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步扩展、点面结合不断重现”的原则。

5、兴趣是推动学习的强大的内在动力,是学好语言的关键。为此,本套教材设计了大量生动有趣、儿童喜欢的教学内容、教学活动和插图,运用歌曲、童谣、游戏和大量的TPR活动,语言正确规范、真实地道,符合小学生的生理和心理特点,符合儿童学习语言的规律,有利于学生在轻松的氛围中学习。

三、本册教材总的教学目的和教学重点、难点

教学目的:教学对话,要求能够听懂、会说、表演自如,语音语调基本准确。字母书写漂亮,了解单词与句子的书写区别及句子的书写特点。

教学重点、难点:

在听、说的基础上表演对话,语音、语调基本准确。

四、主要的教学措施或教改思路

1、遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学中。

2、注重激发学习动机,培养小学生学习英语的兴趣。

3、注重语言的实践性、交际性,贯彻学以致用的原则。

4、注重基本功训练,切实为今后的学习大家、打好基础。

5、注重处理好本族语与外语的关系,贯彻利用、限制和替代本族语的原则。

6、充分利用电教手段,积极开展课外活动。

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