一年级教师教学计划

时间:2023-03-15 00:39:08
一年级教师教学计划

一年级教师教学计划

时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的一年级教师教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级教师教学计划1

一、学生基本情况

经过第一学期的学习,我对班级学生有了深入的了解。我班绝大多数孩子能较主动地去学习,掌握了一定的识字方法,养成了良好的学习习惯。从去年的检测成绩上看,我班成绩不是很理想,学生中没有满分,这是值得我深思的问题。我班学生对所学过的汉字基本做到会认,每生能写汉字100字——150字之间,少数能写200字左右。汉语拼音巩固的较好,音序清晰,这为本册的音序查字典法奠定了基础。写字姿势有待于老师进一步巩固,需再加强写字习惯的督促、培养。学生的阅读兴趣浓厚,阅读习惯良好。

本学期将进行每天中午二十分钟的阅读,再加大阅读量。学生已经能独立写一、二句的拼音作文(不会写的字用拼音),既复习了学过的字,又巩固了拼音,孩子的写作能力得到了锻炼与发展。本学期我将致力于对学生语文素养的培养。

二、教材分析

1、本册教材根据课程标准的精神,体现以下思想:

(1)、全面准确地体现语文课程标准的教学目标,致力于构建开放的富有活力的教材体系,注重开发学生的创造潜能和培养学生的创新精神。

(2)、遵循语文学习的特 ……此处隐藏23545个字……p>对话平台

导入(出示生字,进一步巩固识字)

上节课学习的生字朋友又和大家见面了,你们还认识吗?指名开火车读生词。

读文(引导学生深入思考,进一步感受助人为乐的精神之美)

1、学习倒数三个自然段,边读边想:星星看见了为什么高兴的眨眼睛?

2、学生畅谈自己的想法,教师小结:夏夜景美,在美景的烘托下,小动物帮助小蚂蚁回家的精神更美,他们之间互相帮助的品质深深的打动了星星,所以他会高兴的眨眼睛。

(这样设计既训练了学生的口语表达能力,又拓宽了学生想象的思维空间)

表演(学生自主选择角色和伙伴,利于培养合作参与意识)

学生任意选择喜欢的小动物,自愿找合作伙伴组成表演组,也可以邀请老师参加。

练习(对课文内容适当延伸,培养学生参与实践和搜集资料的能力)

1、“夏夜美”擂台赛:任选一项内容即可,表现出色可获得“睡莲奖”。

a、读夏夜。选择课文内容读出夏夜之美。

b、说夏夜。你还能用文中词语或课外积累的词语描述一下身边的夏夜美景吗?

c、画夏夜。画出你眼中美丽的夏夜。

(为学生提供创造的空间,面向不同层次不同喜好的学生,便于学生形成良好的学习氛围,利于教学的高效,体现语文教学的综合性。)

2、除了蜻蜓和萤火虫,你还知道谁能帮助小蚂蚁吗?你还了解哪些昆虫?请爸爸妈妈帮忙查找有关的资料。

教学建议:

在开展“夏夜美”擂台赛时,教师也要参与其中,这样更易于拉近师生间的距离,激发学生参与的积极性。另外,学生交流有关资料时,教师也可把自己查找的资料和学生交流。

伴教锦囊:(略)

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