五年级英语教学计划

时间:2023-05-13 23:27:37
五年级英语教学计划合集15篇

五年级英语教学计划合集15篇

日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的五年级英语教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级英语教学计划1

一、班级学生情况分析

五年级学生已学过两年多的英语,学生已有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但因为教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。所以,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。

二、教材分析

五年级上册学生用书Let’s learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和展开话题的讨论。本册Let’s learn中的绝绝大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握(即加粗的单词)。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动,以及Let’s find out等启发学生主动思考的活动.

五年级下册学生用书的Let’s start也是一项brainstorm式的活动,本册的Let’s start部分既能够用来引入话题、引出新词,也能够引出新句型。另外,在这个部分基本上都安排了一个任务型活动,需要学生通过问答、思考或讨论来完成。

Let’s talk部分是一个浓缩了的情景会话,目标句型突出。为给学生提供灵活使用语言的机会 ……此处隐藏16761个字……>

7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

8.能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。

五、教学重点难点

1.重点:

①四会句型、单词。

②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。

2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

六、创新研究目标

充分体现学生自主学习的特点,激发学生的探索的兴趣,培养团结合作的学习精神

七、主要措施

1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。

2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。

3.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。

八、教学进度表安排

授课内容时间

Unit1 This Is My Day 2周

Unit2 My Favourite Season 2周

Unit 3 My Birthday 2周

Recycle 1 2周

Unit 4 What Are You Doing? 2周

Unit 5 Look At The Monkeys 2周

Unit6 A Field Trip 2周

Recycle 2 2周

期末复习2周

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