数学教学计划

时间:2023-05-14 10:47:31
【热门】数学教学计划

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时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的数学教学计划,希望能够帮助到大家。

数学教学计划1

一、教材分析

本单元教材划分为除法的初步认识、用2~6的乘法口诀求商两节,包括下面一些内容:除法的初步认识,用2~6的乘法口诀求商,解决问题。

表内除法是学生学习除法的开始,它是今后学习除法的基础。让学生体会除法运算的意义,在理解的基础上掌握用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题,是本单元教学的重点。本单元教学的难点是:除法的含义,用除法运算解决简单的实际问题。

1. “除法的初步认识”内容编排,分两个层次:第一,以生活中常见的“每份同样多”的实例和活动情境,让学生建立“平均分”的概念。第二,在建立“平均分”概念的基础上引出除法运算,说明除法算式各部分的名称。

2.遵循由易到难的原则,教材对用2~6的乘法口诀求商的编排,按被除数从小到大的顺序分成两段。第一段,被除数不超过12。第二段,被除数不超过36。

3.本单元的解决问题是结合除法计算出现的。

二、教学目标

1.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。

2.使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

3.使学生初步 ……此处隐藏26676个字……考探索的新思路。培养学生运用数学知识解决问题的能力。

三,教学内容

这学期的教学内容由五章组成:

第二十二章:二次根式;第二十三章:一维二次方程;第二十四章:图形的相似性;

第二十五章:求解直角三角形;第26章:随机事件的概率。

四、教学重点和难点

焦点:

1、要求学生掌握证明的基本要求和方法,学会推理和论证;

2、探索证明的思路和方法,倡导证明的多样性。

困难:

1、引导学生探索、猜想、证明,认识到证明的必要性;

2、在教学中渗透归纳、类比、转化等数学思想。

3、在教学过程中把握好以下几个环节:

(1)认真备课。认真学习教材和教学大纲,明确教学目标,把握重点和难点,精心设计教学过程,重视每章内容与前后知识的关系,重视课后反思,设计每节课师生互动的细节。

(2)抓住课堂45分钟。

严格按照教学计划,精心设计每节课的每一个环节,努力实现每节课的教学目标,突出重点,分散难点,在课后反馈。选择合适的习题和试卷,及时批改作业,及时当面给学生指出问题,引导学生理解,不留难点,让学生学到东西。

不及物动词教学措施:

1、认真学习新课程标准,掌握教材。

2、认真备课,努力全面掌握学生动态。

3、认真教每一课。

4、对每个班级实施课后辅导,查漏补缺。

5、积极与其他教师沟通,加强教学和科研改革,提高教学水平。

6、复习阶段,允许学生动脑子,动手。通过各种习题、综合试题、模拟试题的训练,让学生逐渐熟悉各种知识点,并能熟练运用。

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