中班游戏教学计划

时间:2023-05-17 00:40:33
中班游戏教学计划

中班游戏教学计划

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的中班游戏教学计划,希望对大家有所帮助。

中班游戏教学计划1

一、班况分析:

新的一年来到了,小朋友度过了愉快的寒假,回到了老师身边,迎接快乐的集体生活。我担任中班的表演游戏教学活动。本班共62名幼儿,其中男生29人,女生33人。58个是老生,来了4个新生。这4名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应,对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。老生经过一年半的学习和教育,在各个方面都有了很大的提高和进步。通过一年半的幼儿园教育,幼儿已学会了一些正确交往与一些礼貌教育用语,如:你好、对不起、请、谢谢等。其中赖敏琦、吴翼宏、赖华涛等小朋友的口语表达能力较强;赖艳婷、吴雨程等小朋友表演能力较强,在表演中自己大胆。钟佳琪的记忆能力比较强,但还有一部分幼儿的进步不大,如:谢桢峰、谢鑫锋、邓伟卿等小朋友较好动,不能长时间做一件事;谢鑫锋的语言表达能力较弱;刚来的幼儿对表演游戏也比较陌生等等,针对他们的优缺点,我们因材施教,利用赏识教育,帮助每个幼儿在原有水平上都获得更大进步。

二、活动特点:

表演游戏是幼儿根据童话、故事的内容,运用语言、动作表演所扮演角色的游戏。它与角色游戏一样是幼儿扮演角色的游戏,不同的是幼儿在表演游戏中扮演的是文艺作品中的角色;表演游戏与文艺 ……此处隐藏12551个字……:小山羊乖乖把门开开

2、扮小山羊唱:你是大灰狼,不能把门开!,“它怎么也只是我是大灰狼,还得咔着喉咙唱”小山羊乖乖把门开开,答: 你是大灰狼,不能把门开!

演示大灰狼来到小猪家:

真气人还是不开门,肚子饿死了,哈哈,看这又是谁的家,这下我一定要想办法让它开门——唱的好听点:“亲爱的小猪把门开开”——再唱好听点“亲爱的小猪把门开开”

小猪:你是大灰狼,不能把门开!

演示小动物唱最后一句:

小兔子、小山羊、小猪有没有给大灰狼开门啊:我们很聪明,没有开门,他们还一起唱:“大灰狼敲

门,我不开,我要等妈妈回来”

三、 完整学习歌曲

师:大灰狼敲门,小动物没有开门这首有趣的歌曲,名字就叫《大灰狼敲门我不开》

1、我们再来仔细听一遍:教师用图片演示

2、我们一起来学一学,唱一唱吧:用小指偶演示一起学唱唱。

3、用不同动作来唱:唱大灰狼的时候我们坐着唱,当唱到小兔子、小山羊、小猪时我们起立来唱。用动作来引导幼儿。(跟着清唱)

4、分两组唱:一组扮大灰狼,一组扮小动物唱。

5、分男女声唱:

6、分角色唱:(随音乐)爸爸妈妈等大人扮大灰狼,小朋友扮小动物唱。

四、游戏(随音乐)

1、听音乐分成三组坐成三个小圆圈,随音乐安静下来《做做拍拍》

2、用头饰在椅子上标记,组成小兔子、小山羊、小猪的家,请一幼儿扮大灰狼

3、游戏开始:大灰狼绕着小兔子、小山羊、小猪的家的家一边唱歌一边敲门;小动物们听见大灰狼的声音,一边唱一边抱成一团,最后大家重新拉起圆圈,唱到歌曲结束。

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