小学教学计划

时间:2023-05-18 00:39:50
小学教学计划(集合15篇)

小学教学计划(集合15篇)

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的小学教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学教学计划1

一、情景分析

(一)班级情景分析:

在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经到达必须的水准,对学习数学有着必须的兴趣,乐于参加学习活动中去。异常是一些动手操作、需要合作完成的学习资料都比较感兴趣。可是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。仅有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。所以对这些学生,我应当关注的更多的是使已经基本构成的兴趣再接再厉的坚持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差,计算本事、思维本事还需要进一步提高,一些数学学习中的良好习惯还有待于加强,对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子迎头赶上。

(二)教材分析

本学期教材资料包括下头一些资料:万以内的加法和减法笔算,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,数学广角和数学实践活动等。

二、本学期教学的指导思想

1、改善笔算教学的 ……此处隐藏34000个字……词诵读200首(各年级分别为60首.40首.40首.30首.30首)、经典国学诵读10本(各年级2本)、经典名篇诵读20篇(各年级为4篇)。经典诵读方面,设必诵和选诵篇目。在课程实施时间上,一二年级每周开设一节经典诵读课程,周三、周五早晨为全校经典诵读时间,诵读内容为必修诵读篇目,如《三字经》《笠翁对韵》等;周五校本课时间,各年级进行选修篇目诵读,如《孝经》《千字文》等。

3.以读促写内化提升。从课文及课外阅读中挖掘习作训练要素,一法一训练,让学生知道习作的基本技能,明确作文可以怎么写。加强经典诵读活动,努力探索诗词诵写的成效,引导学生由读到写。鼓励师生踊跃参加各级各类写作比赛。在校刊、校报良好运行的前提下,鼓励学生向外媒投稿,提高刊发量。

4.抓好书香文化节活动。在首届书香文化节的基础上,创造性组织第二届书香文化节活动,为学生搭建读书成果展示的平台,引导学生将读书与学习结合起来:把喜爱读书与热爱学习结合起来,把自主读书与自主学习结合起来,把学会读书与学会学习结合。促进学生全面个性地发展,打造书香特色建设文化。

(十)协作区建设求共赢

完善教育协作区一体化工作机制。认真落实《城里中学教育协作区新的五年发展规划》和《城里中学教育协作区工作计划》,遵照《城里中学教育协作区管理手册》,做好教研训各项活动、交流人员管理、九年一贯制成长档案续填、毕业生的档案提交等工作,力求在特色衔接、人员交流、特长生培养等方面取得较大成效;积极参与协作区平台建设,实现优质资源共享的常态化、深度化、高效化。

总之,在新的学期,我们将在规范办学的基础上,以特色建设为核心,创新工作,突出亮点,全面提高教学质量,打造统一路小学的优质教育品牌。

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