高二语文教学计划

时间:2023-05-23 00:39:49
高二语文教学计划

高二语文教学计划

日子如同白驹过隙,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候开始制定计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的高二语文教学计划,希望能够帮助到大家。

高二语文教学计划1

一、教学课程任务:

上完《中国古典诗歌散文》一书,上《中国古代小说》的部分篇目。

全力复习必修(1—5)的所有内容,全力准备学业水平考试。

以教材为依托,基本完成高考一轮复习的大致内容。

二、课堂教学:

向45分钟要质量。

每节课保证讲课时间不超过20分钟,8分钟的课堂练习,7分钟的学生讲解或者订正,将高考一轮复习内容贯穿其中。

8分钟练习具体内容为:

一、3月着重为字音字形题,病句连贯题的,成语文学常识题的综合考察。

二、4月着重成语题和名句题的考察。

三、5月着重考察文言文现象的

四、5月文言现象的考察,每天5道题目。

五、6月古代诗词的考察。(每天一首)

六、6月现代文阅读(小说阅读,人物传记阅读。)

七、7月整套试卷复习,期末考试和学业水平考试。

三、语文活动:

一、3月,学霸考霸评选。

二、4月,读书会,评出书香小组。

三、5月,语文基础知识大赛,评出优秀个人。

四、6月,作文大赛,选出推出去参与比赛。 ……此处隐藏39354个字……周前完成选修课的教学任务。

四、教学进度

根据新课程标准及本校实际情况安排:高二语文每周4节(必修),全学期总时数84节。本学期教学内容安排《语文》必修五和选修课:授课60课时,期中复习8课时,期中考试3课时,期终复习10课时,期终考试3课时。

本学期教学进度非常紧张,几乎没有练习、复习时间。但是仍然要计划有条不紊,进度安排有序。

五、教材处理

1、精讲实练,努力创设探究式能力课型。

每个单元精讲1—2篇“讲读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。

2、取舍有度,重视文言文阅读能力培养。

本学期教学任务重,有些课文根本来不及上,因而要有取舍。学习重点还是应放在文言文教学上。主要以积累文言知识为主,进而增强学生文化功底。要特别注意培养学生文言文阅读兴趣,抓好诵读和默写指导,并适当为其补充有关文言知识,增强学生的文化底蕴。

3、阅读积累,积淀学生的语文素养。

发挥学生的主动性,充分利用学生的课余时间指导学生进行课外阅读,要提出具体的阅读意见,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,不走过场。或摘抄或点评或讲座或串讲,因“班”施教,因“人”制宜,将课外阅读教学落实到实处。

4、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。

让学生在老规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。

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