舞蹈教学计划

时间:2023-05-29 20:55:45
舞蹈教学计划15篇

舞蹈教学计划15篇

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!好的计划是什么样的呢?以下是小编收集整理的舞蹈教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

舞蹈教学计划1

一、班级特点分析

本班学员在6—11岁之间,根据不同年龄段的心理和生理上的特点以及不同的接受能力,采取灵活多变的教学手段来达到最终的教学目的。

二、教材分析

《中国舞等级考试教材》,是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来,力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征,强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色,在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时,达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。

三、教学重点、难点

1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度,达到教材要求。

2、动作协调、节奏准确的完成中国舞等级考试教学内容。

四、教学目标

1、有目的有规律地对学生进行基本功和中国舞技巧训练,提高学生

的软开度和身体协调能力。

2、通过学习中国舞等级考试教材,是学生掌握中国舞的动律和特点,

感受学习舞蹈的愉悦心情,提高学生的自信心、模仿能力和表现美的能力。

五、教学方法

教师示范为主,根据学员不同程度由单一到局部的分解动作 ……此处隐藏13703个字……入教授新课内容。

3、 有步骤的教授课程内容。如:压腿练习(10分钟)步骤:(1)教授正确的掌控压腿方法;(2)教师正确示范,口数节拍;(3)口数节拍,教授学生压腿练习;(4)口数节拍,学生单独完成;(5) (此 资 料 转 贴 于配合音乐,完成组合。

五、 教学计划

根据每期课时,分为四大阶段进行练习。

1、 通过有针对性,有趣味性的地面活动组合,由头到脚的引导学生们活动身上的每个关节,每寸肌肉,进行单一舞蹈动作的练习。

2、 由单一的动作练习过度到音乐组合中,主要通过单一的动作讲

解,示范和反复练习完成,为下一阶段的学习打下基础。

3、 这个阶段是最为重要的练习阶段,在之前课程的基础上,大量加

大组合的练习,同时还要不断巩固温习基础课程练习,并且加入舞蹈小舞段的练习,发挥学生的想象力和创造力,进步舞蹈表现力,全面的温习本学期学习的课程内容。

少儿舞蹈班教学进度:

第一周:1、学习基本方位,手位,脚位。

2、基本功练习。

第二周:1、学习组合手位。

2、基本功练习。

3、舞蹈小游戏。

第三周:1、节奏练习。

2、学组合勾绷脚。

3、学习压腿方法。

第三周:1、基本功练习。

2、学习舞蹈组合。

第四周:1、温习学过的组合。

2、学习新组合波浪。

3、学习小舞蹈。

第五周:1、加强基本功练习。

2、排练舞蹈。

第六周:1、温习、巩固组合和基本功。

2、加强舞蹈排练

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