幼儿教学心得15篇
当我们积累了新的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样我们可以养成良好的总结方法。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编精心整理的幼儿教学心得，欢迎阅读与收藏。
幼儿教学心得1今天中午，在组织孩子入睡时，一向听话的心妍在今天也调皮起来，和别的幼儿聊天，不睡觉。
说了好几遍让她睡觉别说话她都不听，我很生气的训了她一顿，告诉她你再不睡觉和别的小朋友说话，我就不要你了。这时心妍的眼泪流下来了，我也没管她，没过多久心妍就睡着了。我很纳闷一向听话的心妍怎么也会不睡觉和别的小朋友在说话，在心妍起床时，我主动找她，帮她穿衣服，并告诉她，老师很喜欢你，可是你今天中午的行为很让老师伤心。可之后心妍的话让我哑口无言。
“老师我今天这么做，是因为我也想让你哄我睡觉，我看见小红每次睡觉都不好好睡，在那里说话，你就会躺在她的旁边哄她睡觉。在她听话时，你还会表扬她，奖励她好吃的，我也想老师注意我、表扬我。”
是啊，平常我会比较多的关注那些调皮的孩子，只要那些孩子有点进步就会对他们进行表扬奖励，从而忽略一些听话的孩子，才会导致一些听话的孩子为了想让我注意到他而变调皮的。
通过这件事，让我吸取了教训，在以后的工作中，要每一个幼儿都进行表扬鼓励。
幼儿教学心得2孩子来自各个不同的家庭，家庭教育环境的不同，在孩子们的身上反映尤为突出。有的孩子比较乖巧；有的孩子较为散漫；有的孩 ……此处隐藏12404个字……经常会碰到这样的情况：课堂上提问后，能够积极举手发言就只有那么几个孩子，而另外一些孩子却很少发言，常常会一声不响地坐在座位上。刚开始，我没有太在意这样的现象，想着小朋友可能会是这样的，平时提问也就那么几个小朋友，后来上课，特别是有人听课的情况下，总是几个小朋友举手，显得气氛有点不够热，所以开始注意到这个现象了。为什么这些孩子不爱举手发言呢？是因为不能回答出老师提的问题；还是自己上课的时候不够专注；或是即使知道答案，却因胆小而不敢举手回答。
经过一段时间的观察，我逐渐了解了这些孩子为何不爱举手发言，并及时采取了相应的教育措施。像一些因为胆小而不敢回答问题的孩子，我就鼓励他们大胆举手，并及时对他们的回答予以肯定和表扬，使他们能够逐步养成大胆发言的好习惯。对一些注意力容易分散的孩子，我就有意识地对他们进行提醒、引导，帮助他们集中注意力。对于不善表达的孩子，我提问题时尽可能提得简单些，并在他回答问题的时候给予表情、动作或者言语上的提示，回答完问题后及时给予肯定，从而帮助他们获得更多自信。与此同时，每节课结束后，我坚持对这一节课中积极回答问题和有进步的小朋友进行表扬，给予聪明星的奖励，因为我发现，小朋友对聪明星有种异乎寻常的热衷，他们会为了得到那聪明星而更加积极认真。
经过一段时间的有目的培养，孩子们在大胆回答问题方面，都有了不同程度的提高。班级里有几个平时不爱举手的小朋友都有不同程度的提高，会偶尔举手并完整回答问题，孩子回答问题时的声音也日益响亮起来。看到那一只只高高举起的小手，我的心中还是有很深的满足感的。
经过这样的事情后，我想在以后的教学中，我们应该要注重小朋友的每个反应，并重视起来，很有可能这些小小的情况都是影响他们未来很深的习惯。
