小班化教学模式心得体会

时间:2023-05-14 13:19:27
小班化教学模式心得体会汇编15篇

小班化教学模式心得体会汇编15篇

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。到底应如何写心得体会呢?以下是小编整理的小班化教学模式心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班化教学模式心得体会1

今天是个天气晴朗的好日子,小朋友们也跟我一样有个好心情。上课也显得轻松愉快。学前班的小朋友上午有两节课,中间我让他们上厕所,休息一下。这时候有几个比较好动的小朋友便开始玩了起来。忽然,我看到夏文磊使劲地推了一把在擦手的张沁小朋友(擦手用的是挂在墙壁架上他们每人一条的手巾。

我吓了一跳,冲过去,张沁小朋友没有摔倒,只是身子朝前晃了晃。我很生气地拉住夏文磊的手,正想说他,可他那惧怕的眼神让我住了口,我缓和了一下才开口:“磊磊,你有没有摔倒过呀?”“有”他点点头,“疼吗?”他又点点头。“那刚才张沁被你推倒了,她会不会疼呢?”“会。”“那你刚才做的对吗?”“不对。”“为什么磊磊会做不对的事呢?”“没关系,老师只是问问而已。”“好玩。”我看出他有点后悔了,就不再多说什么了,于是,我拉着他的手说:“做错了事,你应该跟张沁说什么呢?”于是他走过去,对张沁说:“张沁,对不起,我刚才不应该推你。”张沁很开心地说:“没关系。”两个孩子手牵手一起玩去了。这虽然是一件很小的事,但是对于一个老师来说,这还是值得我们关注的。小朋友们之间对他们的打闹,游戏或许并没有太在意。哭过,打过,闹过 ……此处隐藏8701个字……闹,尽管我是老教师,很多方面还是需要多学习,不断摸索和积累的。这件事引起了我的反思,“教育技巧的全部奥妙,也就在于如何爱护孩子”。

给孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜欢你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。

小班化教学模式心得体会15

一、激趣导入

通过故事、图片、动画、音乐,一开始就将学生带入到学习的情景中,避免枯燥乏味的呈现形式,从而激发学生的学习兴趣。

二、自主学习

在老师的指导下,让学生围绕目标有针对性的学习,带着问题完成指定内容。这个环节要关注每一个学生的自学状况,教师巡视中发现学生存在的问题要你及时纠正。自主探究后,检测学生的自学效果。多考察C类学生的情况,以增强学生的自信心。

三、小组合作,探究问题

学期初,按学习能力好、中、弱搭配,争取实力相当。各个小组之间有竞争性,并且要有制度化保证,根据表现量化考核。探究的问题需要一定的难度,需要集体的智慧完成。

本环节,教师先展示问题,然后按原先的小组合作完成。明确所需的时间,让学生有紧迫感。教师要深入到每个小组,调控讨论过程,让学生有效讨论,确保高效完成任务。教师巡回收集讨论中解决不了的问题,以备针对性的点拨。

四、当堂检测,拓展延伸

检测题量不宜过多,要少而精,具有综合性,延伸性。教师可以提前准备,也可以在配套练习册指定题目。要求学生独立完成,小组长当堂批阅,并汇报成绩。通过检测,发现共性问题,当堂解决。

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