教育教学心得

时间:2023-05-28 05:44:13
教育教学心得精选15篇

教育教学心得精选15篇

当我们经过反思,有了新的启发时,心得体会是很好的记录方式,这样有利于培养我们思考的习惯。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家收集的教育教学心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教育教学心得1

一场及时的秋雨驱走了酷暑,也预示着暑假即将结束。而此刻扬州经济技术开发区的老师们也没有闲着,为了更好的迎接新的学期,全体教师参加了区内组织的一场促进教师能力提升的专项培训。虽然只有短短的两天,但收获满满。无论是束玉良专家的《人文精神——教师专业素养的核心》专题讲座,还是邗江中学金庞校长的《做新时代下的“好”班主任》的案例分享,都让我受益匪浅,感慨良多。

束主任的讲座从“教育的现实之痛”的一个个鲜活的案例切入,媒体报道的各个地区许多老师的不当行为,不仅深深刺痛了我们的内心,也引发了我深深的思考:这些老师们究竟怎么了?束主任顺势引导出教师人文精神的探究。何谓教师的人文精神?那就是强烈的教育使命感责任心,积极维护教育的公平公正,能以宽容慈爱之心善待学生……束主任娓娓道来,台下教师如沐春风,醍醐灌顶。从两千多年前伟大教育家孔子提出的仁爱,到今天教育家们所说的宽容慈爱,让我真正明白了当代教育者应常怀仁爱之心,尊重每一位学生做人的尊严和价值。

邗江中学金庞校长的讲座质朴自然,更接地气。一位五十多岁的名校校长还兼着高三的班主任,这份情怀令人钦佩。金校长理论结合实际,深入浅 ……此处隐藏17820个字……课余或其他条件成熟时再研究,而这个过程需要教师全程参与和关注,不要简单的布置学生下课之后再研究,然后就不了了之,学生由于受到年龄、心理方面的影响,不可能会再进行进一步的研究,一次机会也就这样消失了。而在课堂中能研究的、能放大的,则必须敏感的捕捉和利用起来,要让学生有这样的感觉:无论是课堂上能研究的还是不能研究的,只要是我提出来的而且是有价值的,老师都会很重视,而且会和我一起想办法创造条件去进行研究。时间一久,学生的问题意识,学生的创新精神就会培养出来。

第三、"设计科学合理的练习"是提高数学课堂教学有效性的重要保证

有效的数学教学,不仅在于成功的讲解,而且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学,发展思维的一项经常性的实践活动,也是师生信息交流的一个窗口,新课程下的数学练习应成为一种生活,一种活动,应着眼于学生的发展,而非单一的、千篇一律的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来,及时予以纠正。从而实现数学知识的巩固和应用,使学生的思想品德得以熏陶,学习习惯、思维品质得以培养,思维方法得以训练,提高数学教学的有效性。

最后,我觉得撇开教师这头,学生的配合也是有效教学的一个保证。我这几年一直教低中年级,有一个深切的感受就是,学生的计算能力也是影响教学进展的重要因素。如果一个班级里学生的计算能力相对低,或者水平参差不齐、差距太大。都将影响上课的效率。课堂要有效,老师一般都想在短时间内进行必要的练习。而低中年级的数学课,计算是贯穿全过程的。如果计算能力差,要想加大练习的密度和深度,都是空谈了。有时候,还只能放慢上课速度来照顾全体。所以,我觉得在低年级,抓好口算教学,提高学生的口算能力,是至关重要的。

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