多媒体教学心得体会

时间:2023-06-04 05:43:43
多媒体教学心得体会集锦15篇

多媒体教学心得体会集锦15篇

我们有一些启发后,往往会写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的多媒体教学心得体会,欢迎大家分享。

多媒体教学心得体会1

20xx年1月26日,我参加了教育部组织的中国移动教师信息技术培训,学习了多媒体在教学中的应用这一课程,通过这一课程的学习让我受益匪浅。

通过认真的培训和自己的学习,我认识到新技术在教育教学中的应用,不仅能够提高教师整合课堂教学的能力和水平,还能够提高课堂教学的实例效性。教师不再像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和网络,等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。 培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。经过培训,我不仅理解了多媒体远程教学设备的使用与维护,还掌握了信息资源的获取方法、处理方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识。

我认为,多媒体教学设备只是一个技术,不能以技术代替思想,技术是死的,课堂是活的,因此我认为,在利用多 ……此处隐藏22754个字……能够参与的探究、发现和验证的教学情境,充分发挥学生学习的积极性和主动性,让学生操作实验,在操作中发现规律,在实验中理解规律。

四、运用多媒体技术,培养学生创新意识

分析、推理、概括和想象是学生应具有的思维品质,是创新的翅膀。利用多媒体辅助教学,可以充分调节学生的视觉、听觉,激发学生的多种感官功能并使之有机结合,从而使知识打破时间与空间的限制,多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前,最大限度地调动学生学习的积极性,激发学生的探究意识,达到启发学生创造思维,吸引学生主动学习论文的格式,提高多方面能力的教学目的。一般来说,学生的思维往往容易受到已有知识的影响,形成思维定势,主要表现为千篇一律,死套公式。而利用多媒体可以使学生冲破思维定势影响,主动寻求简捷的解决问题的方法。例如学生在解答应用题“一家工厂原来每月用水468吨,倡导节约用水后,原来一年的用水量现在可以多用1个月,平均每月节水多少吨?”时,通常学生需要通过三步列式才能解答此题。为引导学生突破一般思路,我利用多媒体技术,根据题意画出线段图,把每月节约的部分重点显现出来。之后再把每月节约的部分拉下来拼成一条线段,最后引导学生观察分析。学生通过观察线段图,很快明白求平均每月的节水量,只要用原来每月的用水量除以(12+1)就可以了。这样,通过计算机的有序演示,使学生从繁杂的思路中抽脱出来,重新去观察、分析,并从中寻找出简捷的解题方法,由此达到培养学生观察问题和创新思维的目标。

实践表明,多媒体技术在教学中的应用,不仅仅是教育技术的引进,更是教学艺术充分发挥的媒介。我相信只要合理运用多媒体,就一定能创造出生动、和谐、高效和精彩的数学课堂,使信息技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具。

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