高二语文教师教学心得体会

时间:2023-06-07 08:15:35
高二语文教师教学心得体会

高二语文教师教学心得体会

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高二语文教师教学心得体会1

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

本学年,我担任高二语文备课组长职务及高二(3)班和二(10)班两个班的语文教学工作,备课组事务繁忙,班级人数众多,经验不足才疏学浅又面临着我省首轮新课程改革,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难也可想而知。针对这些情况,我在积极参加各种学习培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综 ……此处隐藏4340个字……>作为一名高二年级的语文教师,首先就应该看见高二年级的特殊性。高二年级是高三年级的前一年,是高一年级的后一年,这特殊在哪呢?特殊在高二既是打牢基础的时期,亦是巩固基础的时期,要想在高三年级对高考的准备中稳扎稳打,那就必须把握好高二年级的学习。本人也带过几届学生了,很多学生都想向我反应,高二年级时如果没有把握好,到了高三准备高考时,极其容易紧张,在紧张的压力中,要想有成绩上的突破,那就非常难了,这种难会让学生在关键时候积极容易破罐子破摔,甚至产生放弃的念头。为避免到了高三备战高考时措手不及,必须要把握好高二这一年。

二、巩固语文学科基础

在多年的高二语文教学经验中,本人认为在高二年级时,最适合巩固语文学科的基础。高一年级时,语文教师一般都会将学生们领进门,让学生对高中的语文有一个大概的了解,或者说对语文这门学科有一个大概的了解,而到了高二年级时,语文老师则需要对学生们的语文进行基础性巩固了。语文这门学科是“书读百遍其义自见”这句话最好的诠释,学生们只有多读,才能够自己把握住课本的重点,而作为高二年级的语文教师,本人的工作也就是带着学生们一起诵读经典,让学生在下笔答题或者下笔作文时,如有神助。

三、课外阅读的重要性

关于高二年级的语文学习,本人还想强调的一点是课外阅读的重要性,尤其是在高二年级时,学生们较高一年级是要更有主见更成熟的,较高三年级又更有阅读的时间和空间,本人通常会要求自己的学生多阅读,特别是那些课外自主的阅读,对形成自己的思维习惯以及思维方式是有极大帮助的。学生们如果在高二年级养成了读书的习惯,到了高三时,在紧张的复习中读到任何东西都可以帮助其消化成自己的观点,到时候写起高考作文来,也就不怕没有想法没有观点了。

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