化学教学心得体会

时间:2023-06-08 00:39:58
化学教学心得体会合集15篇

化学教学心得体会合集15篇

当我们备受启迪时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的化学教学心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

化学教学心得体会1

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以培养学生的观察能力、思考能力和独立操作能力,也可以培养学生的学习兴趣。因此,实验是实现化学教学的手段之一。加强化学教学,必须加强实验教学。因此,在教学上做了一些有益的探索。

首先,用简洁的语言来指导实验教学。比如过滤时注意“一贴两低三靠”。

在制备氢气时,可以做嘴对嘴的决定。制备氢气时要小心。贸然点燃会伤人。取一个试管,充入气体,使其纯净后再点燃。实验开始时,先开氢气,开氢气后开灯,先把灯由黑转红,待试管冷却后再停氢气。生动,加强基础操作,效果好。

第二,老师认真完成演示实验。

教师演示实验是学生实验的范例,需要规范操作。学生对化学实验比较陌生,所以好奇,特别注意老师的操作。要充分利用学生的心理,使演示实验给学生留下深刻印象,如铁在氧气中燃烧、酸碱中和试验等。总之,我们在给学生做演示实验时,力求做到:装置正确,整洁美观,操作规范,讲解清楚。结果准确,现象明显。

第三,加强学生基本操作的训练。具体做法:

1.注重培养学生良好的实验习惯。进入实验室前,了解实验的系统。实验结束,养 ……此处隐藏24660个字……课堂之外,心甘情愿地充当课堂学习的陪客。为了改变这一现状,我常常降低提问的要求,设计一些他们独立思考后能回答的问题,让他们主动参与回答,体验成功,不断给他们灌输“我能行”的意识,从而激发他们主动参与的学习欲望。如我们班的腾飞,他汉字认识不多,但语言思维能力不至于特差,于是课堂上我就故意多给他发言的机会,这样时间一久,他学习的积极性就越来越高,逐渐养成参与课堂,积极发言的习惯。对自己也越来越有自信。

2、布置一些自由选择性作业。

每个学生都是不同的个体,他们之间存在差异,所以对学困生我要求他们与其他同学一样,每天一定要完成作业,但作用内容、题数可以自由选择,可以从老师布置的统一作用中挑选几题自己认为有把握的题目,有时我也给他们领出题。这样一来,也慢慢多作业产生了兴趣,而且对自己的作业要求也越来越高,有的还被评上优秀作业呢!如陈权同学由于无法完成课后练习题,他经常就自己选择作业来完成,一般是练写汉字;刘军和腾飞开始是练写汉字,逐渐进入到完成课后练习,现在几乎能和大家一起完成同样的作业,进步非常大。

三、加强个别辅导。

这些学困生基础差,知识漏洞大,如果老师对此不给予重点的关注,不加以个别辅导,假以时日,他们的漏洞就会越来越大,学习成绩也就会越来越差。当然我所指的辅导不是一味地加班加点,不是强行灌输,而是让他们在我的真爱的感召下,让他们的学习兴趣得以激发,学习信心得以增强,缺漏的知识得以弥补。

现在我们班的郭栋和陆丽萍同学,由于和我接触时间长、单独谈话次数多的原因,不仅和我的感情越来越深,而且也越来越爱上我的课。我特别的坚信,只要努力了,就一定会有收获!在以后的教学工作当中,我一定会再接再厉,让学困生有更好的发展。

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