课堂教学心得体会

时间:2023-06-13 10:47:52
课堂教学心得体会【热】

课堂教学心得体会【热】

当我们经过反思,有了新的启发时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的课堂教学心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

课堂教学心得体会1

20xx年10月26日,第17期周末名师课堂,邹城市第二实验小学邀请了杭州市天长小学楼朝辉、马迎春、吴恢銮、陆白琦。马迎春、吴恢銮、陆白琦分别讲授了语文《纸船与风筝》、数学《旋转》、英语《Happy Halloween》三节课,并和在座听课教师作了互动教学研讨。下午,杭州市天长小学校长楼朝辉作了关于教育个性的主题讲座。这三节课和楼朝辉先生的讲座蕴含的“做学生喜欢的老师”的教育理念,不时激起所有在座教师的共鸣,不时激起现场热烈的掌声。通过这一天的学习,不仅让我领略了各位教师出类拔萃的风采,也让我从中感受到课堂的灵活多变,下面就从以下几点谈谈我对这几节课感受最深的地方:

一、扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我,俗话说“冰冻三尺,非一日之寒。”“台上三分钟,台下十年功”。我们就要有滴水石穿的精神,从点滴做起,坚持不懈积累经验。

二、课前师生互动环节很有特色,每位教师采取不同的方式进行情景教学,这样不会让每位学生一开始上课就觉得紧张,而且还可以把学生的注意力很快吸引到课堂中来,让学生对教课的老师感兴趣,从而也对这位老师的课兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师”,只有学生注意力集中并且 ……此处隐藏23213个字……课《找朋友》。主要的教育目标是能够认识球体和圆柱体,并能正确辨别和比较它们的异同。引入时老师带来了许多玩具,让小朋友任意地玩。然后通过层层地提问,让孩子们逐步区分“可以能滚动和不可以滚动”的物品,“可以任意滚动和只可以一个方向滚动”的物品。从而让孩子在游戏中了解到球体和圆柱体的一些基本特性。在此的基础上向孩子们交待球体和圆柱体的概念,孩子们就容易接受了。接下来再通过分类、阅读、在生活中寻找、看课件、添画等形式进一步加深了孩子对球体和圆柱体的认识。这节课看似老师的教授,实则是孩子们在玩的过程中自己发觉,总结的。这也正是我们一直所倡导的玩中学,学中玩的教学理念。只是,我觉得数学课的老师说话应该要特别严谨,要多总结。竞赛环节的规则也应该发动小朋友一起制定游戏规则。这些方面也是我上课时要注意的地方。

第三节课是一节语言课《什么车》。教学目标是愿意学习仿编儿歌,喜欢问答儿歌的形式。这节课给我最深的印象是老师在课堂中音乐运用得很好。通过开汽车律动进入教室,随音乐参观车展,听各种车的声音,到最后随音乐开着汽车离开,让我们都感受到了课堂上轻松愉快的氛围。儿歌学习上,通过听声音,猜猜什么车环节,让孩子不知不觉中学会了儿歌。并了解体会了问答儿歌的形式。在创编环节上,孩子们的想象力和语言表述能力让我很叹服。在有个孩子说到救护车“哗哗哗”时,王老师也能及时注意到孩子用词的不同,及时地加以挖掘。总体说来,王老师给人感觉是很有亲和力,听她的课应该是很轻松愉快的吧!

泰戈尔说过“最远的距离是到达你自己”!在今后的工作中,我要不断地学习,努力提高自己的自身素质、理论水平和课堂教学能力。及时反思工作中的不足,把今天学到的知识运用的日常教学工作中,使自己在原有的水平上更上一层楼。

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