阅读教学心得体会

时间:2023-06-13 15:51:29
阅读教学心得体会15篇

阅读教学心得体会15篇

我们有一些启发后,可以记录在心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编帮大家整理的阅读教学心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读教学心得体会1

丽华二小是一所小巧而精致的新村配套学校,学校现有18个教学班,学生八百余名。近年来,丽华二小英语组作为“常州市优秀教研组”,一直致力于课内外阅读教学研究。

20xx年9月我校开始尝试部分班级每周一小时的班内英语漂流阅读以及20分钟的绘本阅读课的探究。20xx年2月,学校为了能让更多喜爱英语阅读的孩子互相交流,特意将教学楼五楼西改造成“英语课外阅读角”,购臵百本国外绘本,供喜爱阅读的学生随意阅读,交流心得。20xx年暑期,学校正式建成了“英语绘本阅览室”。三至六年级每周的课外阅读活动开始常态化,学生们纷纷拿出自己购臵的绘本加入“漂流”的行列,“漂流阅读”活动受到学生和家长的大力支持。我们同时开始尝试各年级每周一小时的班内漂流阅读以及20分钟的绘本阅读课常态化,每周三下午一次课外阅读活动表演课,拍摄并上传优酷,我校学生和家长越来越感受到英语学习的魅力。20xx年3月,学校为绘本室购臵了15台平板专供电子阅读,英语组尝试研究电子绘本的搜集整理和二次开发,绘本室进一步规范化,由学生管理员自行管理,采用阅读会员升级制度,鼓励学生个性阅读,快乐阅读。

阅读教学心得体会2

辨证唯物主 ……此处隐藏18046个字……的单词。在学习了拼读法之后,学生有能力去拼读一些简单的单词。所以这也是学生独立思考的时间,然后让他们深入思考,根据上下文猜猜陌生单词的意思。当学习过程中遇到困难时,教师可以适当提示一些信息,并要以期待的目光鼓励学生积极思考。

3、逐步渗透词汇在阅读教学中,将影响学生阅读的难点词、短语逐个地渗透到各个环节中,让学生在更加简短的语篇过程中理解并掌握这些词和短语。这是继前面第二点保证学生自主探究的时间的一个深入探讨。阅读的目的就是理解文章,陶冶情操、拓展视野,开发思维能力,这一切的前提就是理解单词和句子,句子与句子之间的联系。然后把知识从书面上搬到实际生活中去运用,这才是阅读的意义。而不是像对话课教学一样,刻意将它们逐个进行教学。

4、升华练习在不同的教学阶段,有不同的阅读教学目标和阅读教学内容。低年级英语教学一般只要求学生能看图识字。小学低段的阅读,几乎都是配有插图的,所以更加降低了难度,提高了学生的阅读兴趣。就像如同一个简短的故事,大部分情况下,可以结合动作绘声绘色地表演出来。老师可让学生自己发挥想象力,小组合进行roleplay,然后表演出来。这也充分发挥学习的主动性,在阅读教学中发挥学生的主体作用。可想而知,学生能够表演出短文,那他肯定对文章已经理解了,并且已经运用到实际。所以,设置情景,让学生利用生动的肢体语言,对短文进行一个升华的练习,而不是仅仅读出来。学无止境,阅读也无止境。提高学生的阅读理解能力需要不断地锻炼学生的思维及想象力,提高总的文化素质。不同的教材,不同的教学模式,但无论哪一种教学模式,教师的角色都应该是学习对象的激活者、示范者、指挥者以及管理者。只有这样才能充分发挥学生主观能动性,突出他们的主体地位,体现当代教学模式的特点。

《阅读教学心得体会15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式