智慧教学心得体会

时间:2023-06-18 18:23:39
智慧教学心得体会(精选15篇)

智慧教学心得体会(精选15篇)

当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以将其记录在心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家收集的智慧教学心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

智慧教学心得体会1

本真语文,其实就是“本来面目的语文”“真实的语文”,“本真”使我们自然想到洗尽铅华、返璞归真。新课程理念下的好课需要碰撞和交流,需要反思和总结。

本真的语文教学,注重把握“动态生成”。“要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分,要把个体精神生命发展的主动权还给学生。”著名教育家叶澜教授的这段话启爪我们:课堂教学绝不是教师按照预设的教学方案机械、僵化地传授知识的过程,而是根据学生学习的实际需要不断调整,动态生成的过程。

在课堂教学中要注重学生的发展,突出学生在课堂上的能动性、创造性和差异性,尊重学生的独立人格,在课堂特定的生态环境中,因势利导地组织适合学生参与的、自主创新的教学活动。

如在教学《郑成功》一课时,我发现有个学生正低头画着什么。走近一看,原来他在课本插图郑成功的眼睛下面画上了眼泪,我顺势引导学生深化文章的思想内容。于是,学生有了各种精彩的回答。有的说:“郑成功流的是激动的泪,经过郑家军的浴血奋战,宝岛终于回到母亲的怀抱。看到台湾人民如此高兴,郑成功怎能不 ……此处隐藏17455个字……的扎实的教学基本功,较强的课堂调控能力,精美的教学课件,以及对教材层次上的把握,都给人留下了深刻的印象,使我学有所得,学有所思。在以后的教学中应该怎样把各位教师的优点融入到自己的课堂之中,让自己的课堂教学变得有特色,更高效,是接下来要努力的方向。课堂教学本身又是一个“仁者见仁,智者见智”的话题。课后,专家们的精彩点评令人印象深刻,犹如一缕清风,让人茅塞顿开,同时又让我深思。对于这几节课,我也想谈谈自己的看法:

一、阅读时间少

《语文课程标准》指出语文课的总体目标第七点是培养学生具有独立的阅读能力,学会运用多种阅读方法。这几节中高年的语文课,课堂上留给学生的读书时间太少了,比如《黄果树瀑布》这节课中,教师在重点段落的教学中进行了18分钟的时间,大部分时间都是教师在侃侃而谈,留给孩子们的读书时间却寥寥无几。大家都知道,“读”是语文学科最基本的教学方法,也是行之有效、最大限度提高学生驾驭语言能力最好的方法,在教学中,我们可以采用各种形式的读:默读、自由读、快速读、分角色读等,“书读百遍,其义自见”,让学生在读中学,读中悟。

二、重难点未突破

还拿《黄果树瀑布》为例,教师在小组合作学习这一板块设计的很合理,首先是出示学习目标,小组合作探究学习,接着汇报展示,最后教师稍作总结。此时,教师没有进行内容更进一步的提升,本节课的教学难点没有突破。这就要求教师在备课时,教学内容的设计一定要紧紧围绕着教学目标来进行,甚至要更深层次的挖掘教材,让内容更进一步的提升。旁观者清吧,回头想想,这些问题在平时自己的教学中也是存在着的,甚至更多。通过这次听课,我将把优点继续发扬,改正不足,努力改进自己的教学方法,提高教学水平,为孩子们呈现更精彩的课堂。

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