《一夜的工作》说课稿
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编精心整理的《一夜的工作》说课稿，希望能够帮助到大家。
《一夜的工作》说课稿1【说教材】
我说课说的内容是人教版小学语文教材第十二册第十三课《一夜的工作》。歌颂了总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，抒发了作者崇敬、爱戴周总理的思想感情。选编这篇课文主要有两个意图：一是使学生受到总理伟大人格的熏陶，二是引导学生通过生活小事和平实的语言展现人物高尚品质的表达方法。
【说教学目标】
知识与技能：
1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、热腾腾”等词语。
2、正确、流利有感情地朗读课文。
3、领悟本文用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。
过程与方法：引导学生自读自悟，在默读中思考、批注；在讨论交流中深化认识、升华情感。
情感态度与价值观：了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格，受到高尚情操的熏陶。
教学重难点的确立
根据教材的编排特点和课文内容特点，我把引导学生从工作劳苦，生活简朴两方面体会的思想感情作为重点，而把从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格作为本课的教学难点
……此处隐藏10357个字……细细体会，在自己感受较深的地方作批注，画出自己不理解的地方，然后小组交流，相互质疑、解疑，最后全班交流。老师只是适时适度地引导学生相互补充。这样学生通过自主阅读，自主探究，合作交流，充分体验了探究的乐趣，合作的愉悦，也充分调动了学生学习的积极性和主动性。（四）创设情景，发展思维。
在学生充分理解了课文内容的基础上，我适时地补充周总理的感人事迹，出示周总理身患癌症时的一日日程表，更使学生得到心灵上的震撼，加深对文章的感悟，接着我出示满脸憔悴，夜以继日工作的总理的课件，让学生面对着周总理说说心里话，这时学生已深深地被总理伟大的人格所感动，感情的抒发水到渠成。这样不仅使学生的思维得到了发展，也使学生的情感、态度、价值观得到了提升。
（五）读中悟情，深化情感体验。
课程标准指出，要在读中有所感悟。为了让学生与作者在情感上产生共鸣，我首先让学生听课文最后两自然段的朗读录音，让学生在用心聆听中去揣摩作者自豪、激动的心情，再让学生怀着同样的心情读一读，在读中去感悟作者表达的思想，然后抓住重点词进行反复的情感诵读，这样一遍又一遍的有感情朗读，作者自豪、激动的心情，对总理无比崇敬和爱戴的感情，已深深感染了学生。使学生在读中有所领悟，在读中理解，在读中受到情感的熏陶。
（六）拓展延伸。
课文课程应拓宽语文学习的领域，为了获取更多更丰富的知识，走出课堂才是学生可持续发展和终身发展的必需，为了让学生更全面地受到周总理的伟大人格的熏陶。我让学生整理自己收集到的资料，并向学生推荐有关周总理生平的文章、影片，然后以《我心中的周总理》为题写一篇评论。这样不仅拓宽了学习领域，丰富了课外阅读积累，也培养了学生搜集、处理信息的能力。
