《妈妈的节日》说课稿
作为一位杰出的教职工，可能需要进行说课稿编写工作，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《妈妈的节日》说课稿，希望能够帮助到大家。
《妈妈的节日》说课稿1尊敬的各位领导, 评委， 老师们
大家好!
今天， 我说课的内容是河北人民出版社版小学 《品德与生活》 一年级下册第一 一单元《我爱我家》 的第4课《妈妈的节日》口
一、 解读教材， 设目标
《妈妈的节日)) 一课主要由 “介绍 遭三八， 妇女节的来历”、 “了解妇女中的伟大人物”、 “送妈妈一份节日礼物”和 “做一做” 等4项活动组成, 着重对学牛进行热爱妈妈的教育口 教材将本活动列为 “我麦我家” 单元内容， 并以 “妈妈的节L丨” 为主题， 其目的就是从爱妈妈的角度出发, 使学生初步了解“三八”妇女节的意义, 了解一些伟大女性的事迹，知道妈妈是家庭中非常重要的一员，懂得妇女为世界、为人类、 为社会做出了贡献， 应该尊敬她们， 热爱她们口 同时, 让学生在活动巾了解妈妈， 体贴妈妈, 送妈妈一份礼物， 与妈妈心连心,正儡象 “做一做” 中小精灵所说的 “妈妈快乐我快乐吒 从而表达儿女对妈妈纯洁、 真挚的爱。
基于上述教材解读, 结合 年级学生的实际: 孩子年龄比较小,在家庭巾倍受呵护， 他们以自我为巾心, 很少能了解父母为养育 ……此处隐藏4917个字……桥。
3、体验节日，用爱践行
新课标指出：负责任、有爱心地生活是儿童应当遵循的基本道德要求。再加上爱是可以传递的！孩子们在展开卓有成效的感悟探究后，为更好地传递爱，将播放段“大头儿子为妈妈过牛日”的精彩动画视频，就当孩于们兴致盎然之时，我为孩子们安排了“我给妈妈送礼物”的体验活动，让学生将蕴藏在内心的对妈妈的爱意用实际行动来表达：“三八”妇女节快要到了，妈妈的节日里，你想送给妈妈什么礼物呀？并由此将整堂课推向高潮！
让学生分组交流送给妈妈什么样的礼物，请小组代表发言，引导学生真正地去做，有责任、有爱心地去做重并反馈小结：送给妈妈的礼物可以亲手做一张“亲情卡”，或者是唱支歌、跳个舞，也可以说一句祝福妈妈的话或做件让妈妈高兴的事，旨在让学生表达对妈妈纯洁、真挚的爱q品生中的情感探究本源于生活，绝不应止于课堂，而应超越文本，全面发展学生的思维。在爱的基础上，我继续“架桥”，巧妙质疑：除了节日里，我们平时还可以怎么做？在思考和讨论中，凝聚爱，显爱，让学牛明晰爱就要从平时做起，从点滴做起，学会感恩。再围绕“做一做”，要求学生动手制做一个“连心卡”，把妈妈的生口、妈妈的爱好、最爱吃的东西、妈妈最开心的事、最烦恼的事以及妈妈的身体健康状况”等等记录下来。然后将做好的连心卡挂在口己卧室的士啬上，时刻提醒自己要关心体贴妈妈。这活动目的是让学生了解妈妈，与妈妈心连心，增进爱妈妈的情感，使学生在思想上真正树立“妈妈快乐我快乐”的意识。
茸支后，让学生说说这节课的收获，让架起的这座爱之桥，将爱永远传递下去———— n整堂课，孩子们将在聿动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养，促使学生品生素养也有所提高。
