我爱你,汉字说课稿

时间:2023-03-18 13:19:32
我爱你,汉字说课稿

我爱你,汉字说课稿

作为一名老师,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编为大家整理的我爱你,汉字说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我爱你,汉字说课稿1

尊敬的各位评委、各位老师,大家好!今天我说课的内容是综合实践活动课《我爱你,汉字》。下面我从五个方面就本次活动设计向大家做汇报。

活动主题

根据我校综合实践活动《爱我,就要亲近我》这一大主题,语文学科确立的主题为《做好六个千》,会认、会写会用两千五百常用汉字就是其中之一。五年级的同学基本达到了这一要求。但中国的汉字奇妙无比,没各自都有不同的内涵和风韵。汉字从起源发展到今天,字体的演变、字义的拓展都有丰富的内涵。该用什么样的方法让学生感受汉字的魅力,提高对汉字的审美情趣呢?结合五年级语文第五单元综合性学习《遨游汉字王国》,我们确定了“我爱你,汉字”这一活动主题。

活动目标

根据综合实践活动课要求,结合语文学科特点和五年级学生实际水平,我们确定了以下活动目标:

1.初步了解汉字的特点和起源,感受汉字的有趣和神奇,进一步激发学生学习语言文字的兴趣。

2.了解汉字的发展过程,学习欣赏书法艺术,培养学生对祖国语言文字的自豪感,树立学好语言文字的自信心。

3.进行社会用字调查,增强学生规范使用汉字的意识。

4.学会制定活动方案 ……此处隐藏13395个字……品信息……

⑶记录类:

电视字幕、各种公文、信函……

⑷其他。

5、展示的内容全面:

不规范的字与规范字对比表。

简单的调查报告。

给有关部门的建议书。

6、小小书法展──感受书法艺术美:

中华汉字不仅是文明的使者,也是一门特殊的艺术。历来为众多文人墨客所喜爱。无论是古代,还是现在,喜欢书法艺术的人数不胜数。在综合性学习的活动中,我们举办了一次书法作品展览。看,我们的教室被大家布置成了书法艺术的殿堂。

【评价反思】

汉字,中华民族的瑰宝,这个我们天天相见的却又似乎离我们很遥远的事物,通过本次活动让我们对她已有所了解,有所感触。也许学生对汉字的历史与文化,还是“雾里看花”,也许学生为现代社会中不规范使用汉字的现象而困惑,也许学生对书法艺术似懂非懂。但他们关注汉字、热爱汉字的热情却被点燃了。通过本次学生们明白了学习汉字的重要,明白了写好汉字的重要,明白了汉字在世界文化中的地位。

在这次活动中,我们也遇到了许多的困难。比如:我们搜集到的甲古文、青铜器上的籀文,我们却没人认识这些符号的什么特点,代表着什么。也无人请教。虽然这又是一个新的课题,但使我感到深深的不安,自己的知识贫乏,拿什么奉献给学生?使我明白了在综合实践课程中,对教师的能力要求更高了。再就是我的学生由于平时训练较少,他们在与人交往时所表现出来的拘束、语言的贫乏,使调查采访工作收效不大。农村学生受条件限制,能上网搜集资料的学生并不多,大部分小组需要老师的帮助。但可喜的是我们的学生已经从课堂走向了社会,开始了做一个新世纪的“社会人”的征程。虽然举步为艰,但我相信付出必有收获。

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