《诚信是金》说课稿

时间:2023-03-29 13:20:05
《诚信是金》说课稿

《诚信是金》说课稿

作为一位杰出的老师,时常需要编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的《诚信是金》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

《诚信是金》说课稿1

尊敬的各位评委老师:

上(下)午好!

我是XX号考生。今天我要说课的题目是《诚信是金》。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。

一、说教材

品德与社会是基础教育课程改革中设置的一门综合课程,主要意义是通过课程的综合,为小学生开辟一条通向他们生活的渠道,使品德培养回归生活,因循但不拘泥于儿童生活的领域,整合品德、地理、历史、社会等学科的内容,有较强的综合性。《诚信是金》是人教版品德与社会五年级上册教材第一单元“让诚信伴随我”中的第二课。本单元由三个话题构成:请你相信我、诚信是金、社会呼唤诚信。待人真诚、言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。然而,当前一些地方,人们不守诚信,欺骗欺诈等不讲诚信现象屡屡发生,这些不良社会现象也侵蚀着校园。基于此背景,在课程中加强诚实守信教育十分重要。

二、说学情

五年级的学生对待事情有着自己的看法和观点,具有判断是非的能力,知道什么该做,什么不该做,但做事情有片面性,需要教师、父母等的指导。诚信是社会发展的要求,也是小学生自身成 ……此处隐藏28579个字……“卖火柴小男孩”事例,并思考下列相应的问题。

(结合学生的回答,教师总结)

【设计意图:通过感性材料,上升到道德理性的高度,让学生知道承诺是一件严肃的事,不能轻易许诺,学会拒绝,一旦有所承诺,就应该努力兑现。】

3、做人无大事小事之分

活动六:探究交流教材118页活动——你赞成“小节无害论”吗?

教师简单说明什么是“小节无害论”。让学生讨论是否赞成“小节无害论”,说说各自的理由。

(结合学生的回答,教师总结)我们做大事的同时也要拘小节,把做事与做人有机地统一起来。

【设计意图:通过讨论、探究,不断激发学生的道德学习的愿望,提升自己,从而丰富自己的情感体验,逐步形成正确的道德观和良好的行为习惯。】

课堂小节:先让学生谈谈本节课的收获,教师总结诚实守信,是中华民族的传统美德,诚信是为人处事的基本原则。诚信是金,诚信无价!愿我们每一个人都对人守信,对事负责做一个讲诚信的人!

【遵循“学生是课堂的主人,是学习活动的主体”的新课程理念】

巩固练习:多媒体展示相关练习题。

【设计意图:通过图片的形式增强趣味性,让学生在愉悦的活动中获得体验,巩固新的知识。】

布置作业:结合本节课的学习,谈谈我们为什么要讲诚信?

【掌握本节课的重点知识:诚信的重要性。】

板书设计:

诚信是金

一、言而有信 一诺千金

1、诚信的含义

2、诚信的重要性

二、对人守信 对事负责

1、诚信的基本要求

2、诚信是一件严肃的事情

3、做人无大事小事之分

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