信息技术说课稿15篇
作为一名教职工，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家收集的信息技术说课稿，希望能够帮助到大家。
信息技术说课稿1一、教材分析
《美化教师节贺卡》是龙教版小学信息技术教材第五册第三课的内容，教学对象是小学五年级学生。它以前面学过的利用文本框制作文字，插入艺术字、剪贴画、图片等知识为基础，通过学习，使学生掌握在图文并茂的幻灯片中添加背景的制作方法，使幻灯片更加的美观。为学生进行创造性的创作提供较为完整的知识构架，给学生提供一个“将我所学，为我所用”的辽阔空间。
二、教学目标
知识与技能目标：通过学习和操作使学生了解“背景”命令，使学生掌握使用“背景”命令设置幻灯片的背景的方法。培养学生培养学生的动手操作能力和审美能力及综合运用知识的能力，提高学生信息的综合素养。
过程与方法目标：通过学生自学，学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，培养学生利用信息技术的能力。
情感与价值观目标：让学生在自主解问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。在同学们的互助交流合作中，培养合作意识和乐于助人的良好品质。
三、教学重难点
重点：“背景”命令基本操作方法。
难点：利用图片设置背景。
四、教法阐述
本课采用 ……此处隐藏29368个字……体验到成功的快乐。）
三、拓展练习。
五一节快到了，你想去哪儿玩呀？现在就从网上了解一下你想去的地方吧。
（这个环节主要是通过学生上网查找旅游的信息，培养学生解决生活中的问题的能力。）
师：对，这次同学们都能选择好适当的“关键字”。
四、展示作品，教师小结。
师小结：同学们找准了关键字，查询的速度可真快。课本的32页，介绍了一些关键字搜索的技巧，感兴趣的同学回家可以认真研究一下。
五、师生总结：
结合着本课的板书进行总结。让学生对本课有着整体的认识，感觉到关键字查询中技巧很重要。
教学反思：
教完本节课，很想说的一句话是：网络真的不好讲。
这节课自己感觉优点：
总体上学生有了充足的时间练习，会利用搜索引擎网站进行信息的查找。学生之间能互相帮助，知道什么是关键字以及关键字的一些简单技巧，掌握了本节课的知识。最后在知识拓展环节，学生都找到了自己想去的地方，风景很漂亮。
但回首本节课，总感觉不够流畅。主要原因2点：
1、备学生不够。
学生对于百度还是有点生，输入困难，键盘不熟。当时本课的前一节课，由于时间有限，我用了20分钟让全班60多人练了练输入百度网站的输入。30多台电脑，同桌两人一台轮流使用。自认为学生已经学会了，但上课就发现了学生操作时不熟悉，也是自己备学生备的不够。
2、备教材不够。
这节课中的一些环节过渡语句少，过渡生硬一些。自己对教材的处理不是太到位。另外，自己激励的语言较少，缺乏感染力。
以后是自己对本节课的一些反思，不足之处，请老师们批评指正。
