大班语言活动说课稿

时间:2023-05-11 15:51:13
大班语言活动说课稿(15篇)

大班语言活动说课稿(15篇)

在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的大班语言活动说课稿,欢迎阅读与收藏。

大班语言活动说课稿1

一、活动目标:

1.理解故事当中小熊交朋友的不同方式,知道与同伴交往时要把自己的想法告诉对方。丰富词汇:端端正正。

2.能根据故事内容,大胆猜测,清楚连贯的用自己的语言、表情、动作表现出小熊和小狐狸不同的心理感受。

3.乐意与人交往,愿意向同伴表达自己的真实感受。

二、活动准备:

1.《其实我很喜欢你》故事幻灯片。2.背景音乐若干。

  三、活动过程:

1.播放音乐情景导入,幼儿体验交朋友的乐趣。

孩子们,你有好朋友吗?你的好朋友是谁呢?让我们听着音乐去和你的好朋友交流交流吧!刚才你和好朋友在一起玩的时候,心里有什么感觉?

小结:是啊,有好朋友是一件很开心、很幸福的事情,今天不仅你们找到了好朋友,小熊和小狐狸也成为了好朋友呢!可是前两天可不是这样的,你想知道究竟发生了什么事吗?让我们一起来听故事《其实我很喜欢你》。

2.教师分段讲述故事,让幼儿初步理解故事,体会小熊和小狐狸的心理感受。

(1)教师结合幻灯片第一次中断讲述从开头----让小狐狸注意到自己。

提问:听 ……此处隐藏23597个字……小组分角色表演。这样一层一层环环相扣,孩子更加直观地理解了故事内容,感受了故事中角色的情绪变化。从而复述故事也就变得更加容易了。

大班语言活动说课稿15

活动目标:

1、学习根据自己的计划对听课老师进行采访,能大胆与老师交流,感受交流、沟通的乐趣。

2、能与同伴交流整理采访话题,尝试简单的画报制作。

3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

4、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

活动准备:

1、知识经验的准备

①活动前看过记者采访实录,玩小记者游戏;

②讨论、确定并扩展采访内容;

③了解并设计画报的刊面,给画报起名。

2、环境材料的准备

①记者证、话筒人手一份;录像机、相机一部;设计好版面的大画报;

②有许多观摩活动的老师。

活动过程:

1、明确采访内容,激发活动热情。

今天,我们班要出一期有关老师专题的画报,瞧,来了那么多的听课老师,我们当一回小记者采访她们,听一听老师们都说些什么?采访完一个老师,你可以到画报前把老师说的都记录下来。昨天,我们都制定了采访计划,小记者们,说说你们的采访计划吧!

2、幼儿现场采访听课老师,制作简单的画报。

幼儿现场采访听课老师,并随时在画报上记录采访内容。

3、表达与展示

请幼儿在集体面前介绍他们的采访内容。

4、结束活动

小记者们辛苦了,大家工作得非常努力,老师很感动。还有很多小记者想介绍自己的画报,那我们把画报拿出去,给别的小朋友介绍介绍,和大家一起欣赏吧!

《大班语言活动说课稿(15篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式