《美丽的轴对称图形》说课稿

时间:2023-05-29 23:27:44
《美丽的轴对称图形》说课稿

《美丽的轴对称图形》说课稿

作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的《美丽的轴对称图形》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《美丽的轴对称图形》说课稿1

教学目标:

1,使学生初步认识轴对称图形,知道轴对称图形的含义.

2,能够找出轴对称图形的对称轴.

3,能将轴对称图形的知识用到实践中去,培养学生运用知识的能力.

教学重点:

使学生知道轴对称图形的含义,并了解轴对称图形的特征.

教学难点:

1,了解轴对称图形的特征;

2,找出轴对称图形的对称轴.

教学准备:

对称图形的课件:剪刀,尺子,纸,

教学过程:

一,创设情境,引入新知.

师:听说同学们都喜欢画画,老师为你们准备了几幅画,和我们一起来观察,认识一下.

出示课件

生:回答(蜻蜓,树叶,蝴蝶,脸谱)

师:谁能说说这四幅图有什么相同的地方吗 如果我们把每幅画对折起来会出现什么样的情况呢

二,探究新知.

1,用课件演示,帮助学生理解对称图形.

师:它们的左边和右边是不是一样呀

生:回答

师:小结.我们 ……此处隐藏3342个字……称轴.3,能将轴对称图形的知识用到实践中去,培养学生运用知识的能力.

教学重点:使学生知道轴对称图形的含义,并了解轴对称图形的特征.

教学难点:1,了解轴对称图形的特征;2,找出轴对称图形的对称轴.

二.说教法

整节课,我根据教材和学生认知特点,设计了五个大的活动.让学生在活动中体验对称,感悟对称,理解对称,并且在欣赏的活动中体验对称美.

第一个活动是让学生在情境中初步感知对称.让学生欣赏蜻蜓,蝴蝶,脸谱这基辅图.并动画演示对称,初步对称.

第二个活动,设计的是动手剪剪,在剪一剪中体验对称图形的特点,对对称,对称图形有一个直观的了解,并知道所剪出的对称图形的折痕就是它的对称轴.

第三个活动,在学生了解了对称及对称图形后,让学生跟着图片一起欣赏各种对称物体,图形.把生活中的数学知识:对称及对称图形在课堂上进行抽象,概括后,又回到现实生活,让学生用数学的眼光去判断生活中的对称,培养学生用数学的眼光看生活中的数学,同时,进行了美的熏陶.

第四个活动是让学生动手画一画对称轴,进一步理解对称及对称图形的特点,接着,出示正方形,长方形,和五角星,让学生找对称轴,由于可找很多条对称轴,让学生感悟到同一个物体有不同的对称轴,感觉到对称的奥妙.

第五个活动, 设计的是让学生"找一找",在各种图形事物中找一找那些是对称图形,那些不是对称图形 在找的同时,感悟到对称图形的特点,同时让学生感受到生活中到处都有对称,到处都有对称的事物.

第六个活动,是对学生学习的课外延伸,让学生根据给出的半边图案画出另一半,成为一个完整的对称图形,充分调动学生的积极性,发挥他们的想象力.

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