班主任聘任制度
在日常生活和工作中，人们运用到制度的场合不断增多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编整理的班主任聘任制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任聘任制度1一、原则：
1、因事设岗，定岗定员，每个教学班设班主任一人。
2、开放聘任，整体优化，双向选择。
二、条件：
班主任应具备教师资格的任职条件，能认真贯彻党和国家的教育方针，热爱班主任工作，并能履行班主任工作职责，能做好学生思想政治工作，遵纪守法，热爱学生，有高尚的师德，为人师表，具有一定的组织协调能力和管理监控能力，具有一定的活动能力，具有爱岗敬业的奉献精神。
三、职责：
1、班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展开展班级工作，要经常对学生进行思想政治教育和养成教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养学生的社会主义道德品质和良好的心理素质，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《校规校纪》。
2、班主任在政教处的领导下开展工作，班主任负责进行班级日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班集体建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
3、班 ……此处隐藏2666个字……秀的学生；组织开展学习交流活动，鼓励成绩优秀的学生带动后进生，形成全班共进的良好学习风气；经常与任课老师沟通，听取他们对学生学风的反映，及时向任课教师转达学生对教学的意见，通报学生的思想、学习情况，与任课老师共同做好教书育人工作；
5、建立班主任与家长沟通平台，向家长如实通报学生在校表现和学习情况，争取家长配合做好育人工作。
6、关心学生的身心健康。及时了解本班同学心理状况，指导学生安排好课外活动，鼓励学生积极参加学校组织的各项文体活动和科技创新活动；督促学生积极参加体育锻炼。
7、注意选拔培养班干部。定期召开学生干部会议，了解、布置、检查和指导学生干部工作；努力培养学生干部的独立工作能力，积极向学校推荐品学兼优的优秀学生干部。
8、协同学校做好学生日常管理工作。协同学校了解学生经济情况，对本班学生进行困难补助、助学贷款等工作，关心贫困生；协同学校对本班违纪学生的调查、处理和教育。
9、认真执行工作制度。每学期根据学校工作要点和本班实际情况制定本学期班主任工作计划；认真记载班主任工作手册；每学期末对班主任工作做出书面工作总结；每学期给每位学生作出切合实际、能反映特点和层次的评语。学校定期通过召开班主任例会、研讨会、交流会等形式加强班主任之间的交流与沟通，推动班主任工作不断向前发展。
三、聘任程序
班主任聘任原则上按学年进行。聘任班主任的基本程序为：
1、学年末，认为自己有能力担任班主任工作的教师向教务处提出书面申请，并扼要说明自己担任班主任工作的优势及治班策略；
2、年级主任依据本人申请提出本年级班主任人选方案；
3、由校长审批、聘用、聘期为一学年。
