升降国旗制度15篇
在社会一步步向前发展的今天，很多场合都离不了制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的升降国旗制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
升降国旗制度1为加强对学生的爱国主义教育，培养学生的爱国热情，增强学生的民族意识，根据国家有关法律、法规，结合我校的实际情况，特制订本制度，请全体师生认真执行。
1、升旗仪式在每周星期一早读举行（遇有恶劣天气除外）。
2、在“五四”青年节（非星期日）也举行升旗仪式，国庆节、国际劳动节、元旦、和春节时，不举行升旗仪式，但升挂国旗。
3、举行升旗仪式的场地必须保持整洁，环境肃穆，升旗时所有在场人员必须肃立。
4、升旗仪式全体师生必须参加，并有秩序地整队入场，学生统一穿校服，班主任随班级参加，站在班前，其他教职工单独列队。
5、挑选优秀学生会干部担任升旗手。举行升旗仪式时，升旗手要着装统一。
6、学校将升降旗纳入常规管理，对学生参加升旗仪式的出勤、队列状况、精神状况、纪律状况等进行考评，并作为评比先进班级的重要条件。
7、升旗仪式程序：
（l）由值周行政领导宣布升旗开始。……此处隐藏8278个字……护旗将升旗绳固定好。主持人宣布礼毕时，全体师生同时礼毕。
四、唱国歌
国旗升毕，全体师生由大队文娱委员指挥齐唱国歌。由乐队或录音伴奏。国歌的演唱要严肃、规范，声音洪亮、整齐划一。
五、国旗下讲话
升挂国旗后，首先由学生代表进行演讲（演讲稿由本人撰写，所在班主任审稿并负责训练学生进行脱稿演讲，最后由少先队大队辅导员审查），然后由校长、大队辅导员或其他教师等作简短而有教育意义的讲话（时间一般在五分钟左右）。
六、以下方面，一般不作为国旗下讲话的内容：
（一）批评和处分学生的意见、决定；
（二）日常的一般性工作布置和意见，如课程变更、某项工作或活动的安排、会议通知等。
七、升旗仪式结束后，由值周老师教师指挥，班主任指导本班文体委员把学生有秩序的集体带回教室。
八、重大节日、纪念日或学校重大活动举行升旗仪式时，其要求和程序视具体情况由少先大队安排组织。
领导与管理
一、升降国旗制度的落实及升旗仪式的组织由学校教导处领导，由少先大队具体落实。学校建立升降国旗制度档案，内容包括计划、落实措施、旗手与护旗光荣册、国旗下讲话及升降旗活动大事记等，由少先大队负责整理归档。
二、各班班主任要通过严格升降国旗制度，对学生进行生动具体的爱国主义教育和革命传统教育，增强国旗意识；要把学生遵守升降国旗制度的情况，列为学生思想品德评定的内容之一；要教育学生尊重国旗，爱护国旗，同一切污损国旗的人和行为作斗争。
三、对师生中不尊重、不爱护国旗，不严格遵守升降国旗制度的思想和行为，学校将给予严肃的批评教育，甚至处分，并与教师个人或班级的年终考核挂钩。
