节水的建议书
在日常生活和工作中，用到建议书的地方越来越多，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧，以下是小编整理的节水的建议书，欢迎阅读与收藏。
节水的建议书1尊敬的校长：
您好!
我是本校六年级的学生，我经常看见厕所间水龙头在"滴滴答答"地滴水;看见低年级学生中午吃完饭，把洗洁精倒在水中，吹泡泡，可是，水还"哗哗"地流;高年级把水用来打水仗，这些都令我十分痛心。
因为，就算一个水龙头二十秒钟的速度流失为1克水计算的话，那么一分钟就有3克水流失了，一小时就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失，一年就有1676.8千克水流失，这些数非常惊人。这些水龙头有些流量还远远大于此，，而学校有十多个水龙头呢?如果不注意节约用水，必然会发生一系列的后果!
我想，之所以出现这种浪费水资源的现象，可能是学生们没有节水意识，用过水后不关水龙头。可能水龙头年代久远，水龙头关不了......这些微不足道的小事，却能造成水资源浪费，所以，我们每个同学都要警觉起来，如果世界上的人都对水资源浪费置之不管，必将加速地球水资源枯竭，所以我想向您提出以下建议：
1.在每个水龙头上贴一些节约用水的标语。
2.每在班队课上开一次节约用水的班会，增强同学节约用水的意识。
3.值周班加强巡逻，看 ……此处隐藏7123个字……，人均的用水量不断增加。总之，人类不科学用水以及过度浪费，是造成水资源紧缺的主要原因。
由此，我们对节约用水提出以下建议：
一、加大节约用水宣传力度。在各个学校展开节约用水宣传活动。如开展节水绘画比赛；在校园广播同学们写的节约用水的宣传文章。
二、号召同学绘制有创意的节水标志，分布在学校的各个角落，提示大家随时节约用水。
三、居民们制定节水计划，并在家庭中有效实施，在学校开主题班会交流经验。
希望大家广泛宣传节约用水，并积极参加活动。
节水的建议书15全校的少先队员们：
珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。近日来，我发现同学们常常把水杯装满水，可还没喝完，就把水给倒掉了。
平时，我在上洗手间时，经常看到水龙头“哗哗”地往下流，旁边的标语大家都视而不见，洗完手就扬长而去，仿佛这件事与他无关！
洗染料盘时，只见同学们一拧，把水开得大大的，然后才让水冲走污渍。同学们想一想，如果全校几千个人都这么浪费，一学期要浪费多少吨水啊！
类似浪费水的事例还有很多。人们普遍认为水“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。那就大错特错了。我向大家提出几个建议：
1.在公共场所画些讽刺性的漫画，让人有所反省。
2.发动同学，做小小节水宣传员，告诉人们水的重要。
3.学校选一个日期为节水日，每个同学都要节约用水。
4.每位同学写一份节水书，写自己该怎样节水。
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4月15日
