期中考试分析会发言稿

时间:2023-05-16 08:15:55
期中考试分析会发言稿

期中考试分析会发言稿

在现在的社会生活中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的期中考试分析会发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

期中考试分析会发言稿1

尊敬各位的领导,高一年级的同仁们:

大家晚上好!

今天能作为青年教师代表在这里发言,我感到十分的荣幸,但更多的是惶恐和不安,因为深知自己还有很多工作做的不够好。至于说是谈经验,真的是愧不敢当。下面我对我这三个月以来的工作给大家做一个简单的汇报,希望能起到抛砖引玉的作用。

今年,很幸运的,学校给我们高一年级组数学组安排了两位非常优秀的江阴老师,做为青年教师,为了充分利用学校给我们分享的免费“资源”,我坚持每天听两位师傅的课,吸取他们课堂的精华之处,用师傅们的话说,我们几个徒弟就是在取他们课堂的“并集”。备课结束后,然后自己思考:用什么样的方式来讲这堂课课学生最容易接受,用什么样的类比学生最容易理解,总是想着如果能把枯燥的数学生活化就好了,比如说讲零点存在定理时,我就把区间的两个端点的比喻成江阴高级中学和田家会的保勤饭店,把X轴比喻成中间的那条河流,那么零点就是连接这两个地点的那座桥梁。这样一来,课堂气氛也活跃了,知识也在同学们的笑声中被无形中吸收了。

另外,我觉得课堂45分钟非常重要,作为老师,我们一定要向课堂的45分钟要效率,但是我们也绝不能为 ……此处隐藏22066个字……学生的不断劣化等诸多棘手问题,学期初就准备拟定了具体的计划和目标。对这部分同学进行了有计划的辅导。

五、针对考点重点,各个击破。

1夯基础,字音、标字形、默写等基础知识,一定要在理解的基础上,学会运用,理论与实践相结合,在实践中落实和提高。课后字词做到每课三练——练字音、练字形、练书写的运用;加强古诗词的背诵和默写。

2、强化文言文阅读理解,“能阅读浅易文言文”是中考命题对考生的基本要求。试题由课内已经延伸到课外,在教学文言文时让学生认真掌握文言虚词意义和用法,学习文言实词,要注意区别词的古今意义,要积累实词的一词多义,要会识别通假字,要会概括文章的中心意思(复习时有专项练习),而且应该深入理解文言文的内容、思想,学会对比分析,且动手翻译(学生到黑板进行板书)。

3、加强阅读指导,重视学生的学法指导,“授之以渔”。并且重视学生语文学习的习惯和思维技巧的训练,答题规范的要求和训练。加强活动课的指导和开展,进行名著阅读训练。

4、加强写作指导,为了使学生形成写作记叙文知识系统,在学初给学生就拟定以记叙文写作为本学期的重点训练目标。

5、加强对学生思想的教育和兴趣的培养,让学生乐于学习,勤于学习,在快乐中学习。

主要从以上几个方面开展了工作,学生的成绩也有一定的进步,但从期中考也反映出许多问题:对学生背诵课文的监督力度不够;学生记叙文的写作有待加强;对后进生的辅导没跟上。在今后的工作中我们会改正不足,尽力把工作做好,争取在教学上再上一个新台阶,顺利地迎接期末考和中考。

不足之处,请谅解。谢谢!

此致

敬礼

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