活动通讯稿

活动通讯稿【热】

在充满活力，日益开放的今天，通讯稿的使用频率逐渐增多，通讯稿是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。通讯稿到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的活动通讯稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六月的阳光灿烂无比，六月的鲜花争齐斗艳，六月的歌声婉转动听。在无限的期盼中，贵州民族大学附属学校的小朋友迎来了又一个“六一”儿童节。

6月2日上午，全校师生排着整齐的队伍来到了操场。出旗、敬礼、唱队歌，在少先队礼中，“实践促成长快乐庆六一”社会实践活动正式开营啦!后勤处王兴东副处长为开营仪式作了精彩致辞，刘芳教练通过小游戏的方式与学生进行互动，拉近了与孩子的距离，并对为期两天的实践活动课程进行了简单介绍，各班教练与班主任成功进行对接后，开始按照教学计划执行。各班在教练的组织下开展了一定之规、笃行善思、安全课程、游戏课、室外队列训练、火灾地震逃生演练等丰富多彩的内容，国旗班的学生更是顶着骄阳、冒着风雨在教练的指导下争分夺秒辛苦训练，教室里、操场上不断传来学生们嘹亮的呼声，欢快的笑声、整齐的步伐声………到处洋溢着热烈欢乐的景象。6月3日下午三点，在学校操场举行了本次实践活动的闭营仪式，国旗班的学生首先进行了升旗仪式，他们标准规范的动作受到了全校师生的称赞，接着王晓映校长为闭营作了热情洋溢的致辞，最精彩的是中队代表的汇演，各班依次把这两天实践活动训练的项 ……此处隐藏8191个字……示已经闭幕了，但对经典课堂的学习并没结束，要学的东西还有很多。名师的课带给我们的是一种引领。这种境界不是一两天能够达到的，需要我们不断日积月累，不断提高我们的“课感”，更需要我们用“思考和行动”来落实，用“实践和反思”来提升。 感谢发展中心领导又帮助我们在专业发展的道路上又增添了浓墨重彩的一笔。只要我们带着一个学习思考的心去面对我们身边的问题、面对我们的职业、面对我们的课、面对我们的学生……相信通过不断努力，一定能不断进步！

中文系第三届经典诗文朗诵大赛圆满落幕为激励青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，我系团总支、学生会积极响应学院号召，于5月21日下午2点30分在2号教学楼C1教室，与院学工部、团委、教务处及普通话测试中心联合举办了“我的中国梦”经典诗文朗诵比赛——暨中文系第三届经典诗文朗诵比赛。院学工部、团委书记、中文系书记、部分系党总支副书记以及辅导员，特邀嘉宾中文系xx教授、x教授、副教授等隆重出席并担任本次大赛的评委。

经过层层选拔，本次比赛共12名选手参加。比赛采用配乐诗歌朗诵的形式，选手们在时而慷慨时而轻柔的配乐声中，以自己青春昂扬的姿态为观众们带来了精彩的诗文朗诵。比赛中穿插了相声、独舞及乐器和凑等节目，内容精彩，形式多样。经过紧张的比赛，最终的胥莹等同学分获了一、二、三等奖及优秀奖。比赛最后由xx教授、xx教授对这次大赛的内容、形式、组织和选手的表现都做了深刻且有意义的点评。

朗诵大赛在热闹的掌声中圆满落幕，本次活动不仅为学生的自我表现能力提供了一个良好的平台，还彰显了我院学生青春的活力，弘扬了我院学子的爱国热情和精神风貌，同时也提升了大家的艺术修养与审美水准，引领着健康积极的校园氛围。