小学通讯稿

小学通讯稿15篇

相信大家都写过通讯稿吧，需要使用通讯稿的场合越来越多，通讯稿是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。那么你有了解过通讯稿吗？以下是小编精心整理的小学通讯稿，欢迎阅读与收藏。

把握教学设计 落实教学内容

新学年已经开始，为了提升数学教师的教学素养，切实提高学生的数

学学习能力，我校全体数学教师于8月31日下午进行了新学年的第一次教研活动。

教研的主题紧紧围绕“如何把握教学设计、如何落实教学内容”展开了讨论。

首先，我们研究了“一师一优课、一课一名师”活动所组建的国家教育资源平台，为每位教师获取优秀教学设计及相关源源提供了一个非常便利的途径。

其次，大家讨论了课堂作业的相关要求。因为规范地书写数学课堂作业是学生养成良好的数学学习能力的重要要求，所以对数学课堂作业的书写及教师的批改做了严格的规定。

第三，为了大家能够更好地落实教学内容，形成向40分钟要效果、要质量的目标，根据教师的实际情况进行了结对子活动，以老带新，从而使新教师能够得到更快更好地发展，让我们的数学课堂更有效。

总之，我们数学教研组将以最好的状态面对新学年的挑战。

阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的陶冲小学学生的热情。3 ……此处隐藏9565个字……在平地上冲向蓝天，是人类一直的向往。跨出的脚踩在云层，飞跃的心儿在沸腾，轻捷如燕，威猛如鹰，欢乐扬起了臂膀，沉浸在反复轮回的场面中。跃起的，不仅是身体的高度，更是梦想的高度。一跃而过的瞬间，汗水淌过过去，泪水泡过昨天，同心中的喜悦一起在太阳下发出璀璨的光芒。你知道，越过今天的高度，是为了下一次更高的目标，为了更激烈的挑战。勇士们，张开双臂，去超越自己的极限吧，我们在等待着为你的辉煌而欢呼！

20xx年*月29日，zz县英语教研员甘映红老师受邀来到我进行了为期一周的小学英语研讨活动。我校全体英语教师参与了此次活动。研讨活动分常规课、公开课、县小优秀蔡老师的展示课，课后教师互评、教研员点评两个环节。

周二周三，听了我校六位英语老师的常规课，听后甘老师主要从目标达成，学习策略，导入方式和学习习惯几个方面对我们每位教师进行了点评和指导。先教师互评再教研员点评。老师们纷纷指出了课堂上的亮点，并中肯地提出不够理想之处，积极地给出了建议。周四甘老师叫两位英语老师再次修改教案再次磨课。在甘老师的指导下，这两天公开课有了很大的进步。同时，老师们还向教研员提出了自己在英语教学中遇到的困惑，教研员甘老师也在和大家的讨论中一一作了应答。周五，甘老师又请了县小蔡老师给我们上了一堂展示课，让我们享受到了一堂富有生命力的英语课堂。同时教研员又参与了我们的集体备课。她给我们今后的集体备课提出要求，甘老师强调：在今后要注重对学生的习惯培养和综合语言运用能力。要求我们老师认真研读英语课程标准。在理论结合学生实际，提高英语课堂的有效性。本次活动虽短暂但非常有效，此次活动不仅为我校小学部英语教师提供一次宝贵的学习机会，更为我校小学英语教学工作的进一步开展指明了方向。