珍爱生命通讯稿

珍爱生命通讯稿

在充满活力，日益开放的今天，通讯稿应用范围愈来愈广泛，通讯稿是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。我们该怎么拟定通讯稿呢？以下是小编帮大家整理的珍爱生命通讯稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

20xx年xx月xx日，生命科学学院团委学生会在启林南宿舍区举行了“20xx迎新”活动。为做好迎新工作，生命青志进行了前期的周密计划、招收志愿者、开展培训等多项工作。青志队员们踊跃报名参加，积极投入。

迎新当天，志愿者们分为接待组、后勤组、机动组，负责了接待新生、协助新生顺利完成注册工作、帮忙搬运照看行李、指引入住宿舍和带领缴费等，并积极解

决新生的各种疑惑和遇到的问题，使迎新工作高效有序地进行。志愿者们热情周到的服务、温馨甜蜜的笑容使新同学们感受到了亲切的关怀。特别是中午下起了大暴雨，志愿者们依然坚守岗位，热心工作，让院领导、负责人、新生们都为之感动。

这次迎新工作充分体现了志愿者们热心助人的精神，更体现了生命青志的凝聚力。喜迎生命学子，延续喜悦，传递感动。

什么最珍贵？答案必然然是生命！如何去爱护、延续一个孱弱的生命是我们终生学习的课题。

xx月、xx日两天，在xx学校政教处xx老师及两位班主任的带领下，八年级同学赴少年军校参加了为期两天的“生命教育”活动。此次活动不同 ……此处隐藏201个字……触的时间并不长，但是他们感受到了班主任姚仁兴老师、吴莹老师对他们无微不至的关怀，他们异口同声的大声喊出“老师您辛苦了！”

当他们接到来自父母饱含深情的家书时，孩子们落泪了，没有父母哪里会有如今的他们，也许父母很忙碌，也许父母没有跟上时代的步伐不够理解他们，但是父母肯定是最爱他们的人，为他们付出最多的那个人！

活动是短暂的，两个班级同学满载而归。相信此次“生命教育”他们会铭记

在心灵深处，感谢父母给了生，感谢父母与老师共同给予了成长道路上的守护！作为父母、作为老师我们将继续守护我们的孩子，为生命高筑城墙；作为孩子学习是终生的，学会自救、学会互救、心怀感恩、自主茁壮成长将贯穿于在生命长河！

天气渐热，为了进一步做好防溺水工作，避免学生溺水事故的发生，近日，我校从多层次、多渠道地进行防溺水安全教育，切实提高全校师生防溺水安全意识，避免不必要的不幸和遗憾。5月9日下午

第三节课，我校各班班主任召开了以“珍爱生命预防溺水”的专题班队会，用一个个鲜活的案例告知学生防溺水的重要性。

各班班主任充分结合本班的特点，采用不同的方法引导、教育学生如何预防溺水。有的利用网络向学生介绍溺水事故的危害性及严重后果；有的向学生介绍游泳安全知识，教学生掌握一些简单的自救办法；有的教育、引导学生以正确的认识和科学、安全的方法参与夏季有关活动，树立防溺水意识，杜绝学生无家长陪护到河中游泳。同时，各班在班队上还进行了防溺水知识的测试，并发放了防溺水的《告家长书》。

本次的班队课贴近学生实际，富有感染力，教育效果显著。提高了学生的安全意识，让学生深刻认识到溺水事故的严重后果，认识到要珍惜生命，预防溺水！