初三数学老师工作总结

时间:2023-02-17 05:44:15
初三数学老师工作总结

初三数学老师工作总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们好好写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编整理的初三数学老师工作总结,欢迎大家分享。

初三数学老师工作总结1

三班的同学们我都很喜欢,我感觉同学们也很喜欢我,无论何时见面,任何同学都会热情的打招呼,上课起立相互问候的时候声音宏亮,充满激情,总让我有一种莫大的自豪感,成就感,上课时同学们的积极配合也让我感觉下课铃声来得突然,意犹未尽,这是大实话,所以我要谢谢你们,希望你们能继续发扬优点,努力学习,以优异的成绩证明自己,感谢父母的养育之恩。同时也谢谢各位家长朋友们对我的支持和信任,也希望能一如既往的坚持最后的一年,和孩子们共同努力,争取一个完美的结局。

初三的一年是关键的一年,也应该是收获的一年,同学们,养兵千日,用在一时,加之我们学校推出的一些新的举措,所以同学们应该调整好心态,应对学校的举措,不遗余力的搞好学习,机不可失,时不再来!搞好学习是证明我们自己的最好方式,搞好学习是感谢父母感恩老师的最好方式,搞好学习也是增进友谊,加深同学情感的一种最好方式。所以我在今天的家长会上,当着你们父母的面倡导大家一切以学习为主,学习为了一切。这是我想对同学们说的。

就数学而言,成绩我们是有的,但问题也是有,就前两天的月考而言,我们班的平均分76.5分,排直升班第六名,A等人数16人(86 ……此处隐藏10631个字……求,培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集 体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,重视 对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育 渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学 生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘学生自己的潜 能,使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学” ,变“学 会”为“会学” ,掌握基础知识的基本技能。同时,本人还积极参与 听课、评课活动,虚心向有经验的老师学习,提高自己的教学水平。

还与班主任、 家长密切配合, 互相沟通, 反映学生平时的学习、 活动、 生活情况,共商教育孩子们的方法,共同管理好学生,使学生能健康 发展。使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。坚持认 真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学 生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程 序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案和导学案。每一课都 做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于 吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后 记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

积极推进素质教育。新课改提了的,要以提高学生素质教育为 主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学 生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知 识层面上注入了思想情感教育的因素, 发挥学生的创新意识和创新能 力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到 学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为靖边的教育 事业努力奋斗。

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