英语组教研工作总结

时间:2023-03-23 03:12:07
英语组教研工作总结15篇

英语组教研工作总结15篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么写总结呢?下面是小编整理的英语组教研工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

英语组教研工作总结1

本学期英语科组根据学校工作计划和科组工作计划的要求,结合本科组的实际情况,现将本科组的工作总结如下:

一、狠抓师德建设,提高教师的师德素养

本学期,我们组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等有关学习材料,进一步提高全体教师的思想认识,加强师德修养,树立忠诚教育事业的信念,做到敬业爱生、严谨自律、勇挑重担、团结协作、终身学习、锐意进取。

二、加强科组建设,进一步完善科组的管理工作

“无规矩不成方圆。”本学期我们进一步加强和完善了科组内部管理。实施“人人有职、有权、有责”的岗位管理制度,调动了全体教师参与科组建设的主动性和积极性,发挥了集体建设科组的智慧和力量,教师积极参与科组的建设工作。进一步完善科组的资料,资源及科组教师个人资料的档案管理,使科组的档案管理规范化和系统化。

三、加强对青年教师的培养,关注青年教师的成长

我们制定了有效的青年教师培训计划,加强对青年教师的文明礼貌和师德教育,引导青年教师树立终身学习的意识,向青年教师推介学习材料: ……此处隐藏25040个字……定计划一步步前进。在教学中,老师要用心捕捉学生课堂中暴露出来的问题,用心筛选出来课堂上瞬间生成有利于学生学习的课程资源,通过一次次的发现,一次次的教研讨论,及时调整自己的教学思路、教学过程和方法,促进课堂的有效生成。其中最为重要的体现在以下几点:

一、在预设中生成。在英语教学中,预设问题是很有必要的,预设问题不是将学生限制,而是为了使老师更好的把握课堂,只有课前精心预设,才能在课堂上有效地引导,使课堂更具方向感,更富有成效性。教师在教学中要多模仿一些情境,多估计一些可能发生的情况,把预案设想得详细些,把可能出现的问题估计得充分些,对各种资源整合考虑得周全些,为自己的预设找准知识的生成点,为新知生成做好充分的预设。

二、在对话中生成表格。在英语教学中,英语对话是每节课的重点,英语学习就是为了让学生达到交流的目的。为了强化对话,突出重点,让每个学生学有所获,教师在授课的过程中,可把对话生成表格。利用表格的形式,简化对话,让学生从对话中脱离出来,生成自己的英语口语。从而巩固了英语教学中最薄弱的环节。

三、在对话中生成短文。在英语教学中,把表格内化成学生的口语后,再把表格进一步生成短文,生成的短文要给学生挖空,学生以补全对话的形式来空成短文,这样学生比较容易接受,同时,学生也锻炼学生的思维和概括能力,在相应的题目中也更容易得分。

四、在对话中生成写作。在英语的教学中,尤其是高年级学生,对话最终生要成写作。经过前面环节的练习,学生自然而然的生成英语作文。教师根据学生的层次,可让学生写出不同长度的文章,程度好,可多写,程度不好,可少写。

总之,在整个英语教学过程,步步生成,层层递进,环环相扣,最终打造一个异彩纷呈的课堂。

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