高二英语学期教学总结

时间:2023-03-20 20:55:14
高二英语学期教学总结

高二英语学期教学总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,是时候写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的高二英语学期教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

高二英语学期教学总结1

自20xx年5月7号到学期末,我在…..学校度过了忙碌充实而又有意义的两个月。我很珍惜在这里的工作机会,因此,我在努力适应新的工作环境的同时,对教学工作从不怠慢,认真学习,勤勤恳恳,在了解学生的基础上调整教学方法,虚心向同行学习。经过两个月的努力取得了一定成效。现把这两个月的工作总结如下:

一、学情分析。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对性地进行教学对教学成功与否至关重要。我中途接手高二1班和3班的英语教学。由于在我之前这两个班频繁的更换英语老师,对学生的心理和学习热情都有某种程度的影响。所以在刚来的一个星期,我的教学重点是安抚学生,用自己的激情和人格魅力去感染他们,努力让学生喜欢上我,继而喜欢上英语课堂。

另外,由于这两个班学生家庭条件都非常好,孩子没有升学的压力,学习积极性差,尤其是3班理科班男生多,纪律松散,爱讲话。

1班女生比较听话,学习比较认真。但总的说来两个班还存在如下问题 ……此处隐藏18499个字……这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当,6班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生辅导上,特别是八班,以缩短差距。另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而期考结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩!

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