七年级英语教学工作总结

时间:2023-03-22 23:27:06
七年级英语教学工作总结15篇

七年级英语教学工作总结15篇

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家整理的七年级英语教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

七年级英语教学工作总结1

本学期我担任七年级(71、72)班的英语教学,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,课前认真备课,努力实施课堂改革,积极探索教学模式,激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:

一、认真备课、面向全体授课

在教学中,认真备课,运用新的模式上课,做好课课考,堂堂清,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、课堂教学

第一、在课堂上,认真授课,以 ……此处隐藏20534个字……的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,才能提高学生的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现两级分化现象。差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,要制定具体的计划和目标。对这部分学生进行有计划的辅导。把学生分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的学生,对这些学生,要采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的学生。对这部分学生要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩就有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的学生。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分学生需要一个安静而又不受干扰的环境,才会定下心来学习。只要坚持辅导,把这些学生基础重新建立起来,把他们的自信心找回来,以后授课的效果就会更好。

英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,要坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。另外,要对部分不自觉的学生采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

两个班的差生面较大。所以要把力量主要集中在两班的差生辅导、转化上。 另外,学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。

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